點A（－1，），B（－2，）在反比例函數(shù)的圖象上，則，的大小關系是（  ）

（A）>    （B）=   （C）<   （D）不能確定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一枚質地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有1到6的點數(shù)，將這枚骰子連續(xù)擲兩次，其點數(shù)之和為7的概率為：__________.

  

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


    知識遷移

        我們知道，函數(shù)的圖像是由二次函數(shù)的圖像向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到.類似地，函數(shù)的圖像是由反比例函數(shù)的圖像向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到，其對稱中心坐標為（m，n）.

    理解應用

         函數(shù)的圖像可以由函數(shù)的圖像向右平移     個單位，再向上平移     個單位得到，其對稱中心坐標為            .

    靈活運用

      如圖，在平面直角坐標系xOy中，請根據(jù)所給的的圖像畫出函數(shù)的圖像，并根據(jù)該圖像指出，當x在什么范圍內(nèi)變化時，≥？

 

實際應用

     某老師對一位學生的學習情況進行跟蹤研究.假設剛學完新知識時的記憶存留量為1.新知識學習后經(jīng)過的時間為x，發(fā)現(xiàn)該生的記憶存留量隨x變化的函數(shù)關系為；若在（≥4）時進行一次復習，發(fā)現(xiàn)他復習后的記憶存留量是復習前的2倍（復習時間忽略不計），且復習后的記憶存量隨x變化的函數(shù)關系為.如果記憶存留量為時是復習的“最佳時機點”，且他第一次復習是在“最佳時機點”進行的，那么當x為何值時，是他第二次復習的“最佳時機點”？

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知直線y=﹣x+3分別交x軸、y軸于點A、B，P是拋物線y=﹣x2+2x+5的一個動點，其橫坐標為a，過點P且平行于y軸的直線交直線y=﹣x+3于點Q，則當PQ=BQ時，a的值是　　　　　　．

　

　

  

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


高鐵的開通，給衢州市民出行帶來了極大的方便，“五一”期間，樂樂和穎穎相約到杭州市的某游樂園游玩，樂樂乘私家車從衢州出發(fā)1小時后，穎穎乘坐高鐵從衢州出發(fā)，先到杭州火車站，然后再轉車出租車取游樂園（換車時間忽略不計），兩人恰好同時到達游樂園，他們離開衢州的距離y（千米）與乘車時間t（小時）的關系如圖所示．

請結合圖象解決下面問題：

（1）高鐵的平均速度是每小時多少千米？

（2）當穎穎達到杭州火車東站時，樂樂距離游樂園還有多少千米？

（3）若樂樂要提前18分鐘到達游樂園，問私家車的速度必須達到多少千米/小時？

　

  

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在RtABC中，BAC＝，將ABC繞點A順時針旋轉后得到A（點B的對應點是點，點C的對應點是點），連接C。若C＝，則B的大小是（  ）

(A)   32°　　(B)  64°  (C)   77°　(D)   87°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


不等式組 的解集為______________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，四邊形內(nèi)接于，若四邊形是平行四邊形，則的大小為               （　�。�

（A）                （B）                 （C）                （D）

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，某倉儲中心有一斜坡AB，其坡度為，頂部A處的高AC為4m，B、C在同一水平地面上。

（1）求斜坡AB的水平寬度BC；

（2）矩形DEFG為長方形貨柜的側面圖，其中DE=2.5m，EF=2m.將該貨柜沿斜坡向上運送，當BF=3.5m時，求點D離地面的高。

（，結果精確到0.1m）

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同步練習冊答案