已知a＜
8
×
1
2
×
3
＜a+1（a為整數(shù)），則a=
 
．
考點(diǎn)：估算無(wú)理數(shù)的大小
專題：
分析：首先根據(jù)二次根式的乘法化簡(jiǎn)，再進(jìn)一步估算即可．
解答：解：
8
×
1
2
×
3
=
12
，
∵3＜
12
＜4，
∴a＜
8
×
1
2
×
3
＜a+1中a=3．
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查二次根式的乘法，以及無(wú)理數(shù)的估算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，E為CD的中點(diǎn)，連接AE并延長(zhǎng)，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接DF，求DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A〔-4，0〕和點(diǎn)B〔0，2〕，現(xiàn)將線段AB沿直線AB移動(dòng)，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，則平移后點(diǎn)B坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在?ABCD中，AC=6、BD=4，則AB的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x2+ax+b=（x+3）（x-1），則a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知EF∥GH，A、D為GH上的兩點(diǎn)，M、B為EF上的兩點(diǎn)，延長(zhǎng)AM于點(diǎn)C，AB平分∠DAC，直線DB平分∠FBC，若∠ACB=100°，則∠DBA的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x=2
y=n
是方程組
2x+y=m
2x-y=12
的解，則m=
 
．n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列算式正確的是（　　）
A、
b
a
=
b2
a2
B、
-m2-2
-m+1
=
m2-2
m+1
C、
b
a
=
b+c
a+c
D、
a2-b2
(a-b)2
=
a+b
a-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)組織學(xué)生參加“中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽”，賽后隨機(jī)抽查了部分參賽同學(xué)的成績(jī)．整理并制成圖表如下：
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
60≤x＜70 30 0.1
70≤x＜80 90  
80≤x＜90   0.4
90≤x≤100 60 0.2
根據(jù)以上圖標(biāo)信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）參加比賽的小聰說(shuō)，他的比賽成績(jī)是所有抽查同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)，據(jù)此推斷他的成績(jī)落在
 
分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（3）如果該校共有3000名學(xué)生參賽，比賽成績(jī)80分以上（含80分）為“優(yōu)秀”，那么請(qǐng)估計(jì)該校獲得“優(yōu)秀”等級(jí)的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案