如圖:AB是半圓的直徑,∠ABC的平分線交半圓于D,AD和BC的延長線交于圓外一點E,連結(jié)CD.
(1)求證:△EDC是等腰三角形.
(2)若AB=5,BC=3,求四邊形ABCD的面積.
考點:圓周角定理,全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)根據(jù)圓周角定理由AB是半圓的直徑得∠ADB=∠ACB=90°,加上∠ABC的平分線交半圓于D,根據(jù)等腰三角形的判定得BA=BE,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得AD=ED,即可得到CD為直角三角形ACE斜邊上的中線,所以CD=DE=AD,因此可判斷△EDC是等腰三角形;
(2)先利用BA=BE=5得到CE=EB-CB=2,利用勾股定理,在Rt△ACE中計算出AE=2
5
,在Rt△ABC中計算出AC=4,利用三角形面積公式得到S△ABE=
1
2
AC•BE=10,再證明△ECD∽△EAB,利用相似的性質(zhì)求出S△ECD=2,然后利用四邊形ABCD的面積=S△ABE-S△ECD進行計算..
解答:(1)證明:∵AB是半圓的直徑,
∴∠ADB=∠ACB=90°,
∵∠ABC的平分線交半圓于D,
∴BA=BE,
∴AD=ED,
∴CD為直角三角形ACE斜邊上的中線,
∴CD=DE=AD,
∴△EDC是等腰三角形;
(2)解:∵BA=BE=5,
∴CE=EB-CB=2,
在Rt△ACE中,AE=
AC2+CE2
=2
5
,
在Rt△ABC中,AC=
AB2-BC2
=4,
∴S△ABE=
1
2
AC•BE=
1
2
×4×5=10,
∵∠EDC=∠EBA,
而∠DEC=∠BEA,
∴△ECD∽△EAB,
S△ECD
S△EAB
=(
EC
EA
2,即S△ECD=10×(
2
2
5
2=2,
∴四邊形ABCD的面積=S△ABE-S△ECD=10-2=8.
點評:本題考查了圓周角定理:圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.推論:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑.也考查了等腰三角形的判定與性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m為何值時,方程x2-(m+1)x+m=0的兩根分別滿足:
(1)都是正根;
(2)兩根異號,且負根的絕對值大;
(3)兩根都大于-1;
(4)兩根一個大于-1,另一個小于-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,∠ADC+∠ABC=180°,BC=DC,CE⊥AD,交AD的延長線于點E,CF⊥AB于點F.求證:AC平分∠BAD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:cosA=
3
5
,則sinA=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中,作函數(shù)y=3x2,y=-3x2,y=
1
3
x2的圖象,它們的共同特點是( 。
A、都是關(guān)于x軸對稱,拋物線開口向上
B、都是關(guān)于y軸對稱,拋物線的頂點都是原點
C、都是關(guān)于原點對稱,拋物線的頂點都是原點
D、都是關(guān)于y軸對稱,拋物線開口向下

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB=10cm,延長線段AB至點C,使BC=0.5AB,取AB的中點D,則CD=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,以等腰△ABC的一腰AB為直徑的⊙O交另一腰于F,交底邊BC于D,探究BC與DF的關(guān)系,證明你的觀點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓O分別交BC、AC于點D、E,
BD
=40°,求∠BAC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
2
3x2
+
3
4y
-
5
6xy

(2)x+
1
x
-
1
2y

(3)
1
x+1
+
1
x-1
+
1
x2-2x+1

(4)1+
1
x-3
+
1-x
3-x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案