【題目】某種植物的主干長(zhǎng)出若干數(shù)目的支干，每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣數(shù)目的小分支，主干，分支和小分支總數(shù)是91，每個(gè)支干長(zhǎng)出的小分支數(shù)目是（　　）
A.8
B.9
C.10
D.11

【答案】B
【解析】設(shè)每個(gè)支干長(zhǎng)出的小分支的數(shù)目是x個(gè)，根據(jù)題意，得 x2+x+1=91，
解得：x=9或x=-10（不合題意，應(yīng)舍去），
∴x=9．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=80°．將求∠AGD的過程填寫完整． 因?yàn)镋F∥AD，
所以∠2=（），
又因?yàn)椤?=∠2，
所以∠1=∠3（），
所以AB∥（），
所以∠BAC+=180°（），
因?yàn)椤螧AC=80°，
所以∠AGD= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列由四舍五入得到的近似數(shù)，各精確到哪一位？

(1)6.208;

(2)0.050 70；

(3)45.3萬；

(4)9.80×104.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y＝kx＋b，其中常數(shù)k＞0，b＜0，那么這個(gè)函數(shù)的圖象不經(jīng)過的象限是(　　)

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭的基本情況，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，梅燦中學(xué)積極組織全體教師開展“課外訪萬家活動(dòng)”，王老師對(duì)所在班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪，了解到每名學(xué)生家庭的相關(guān)信息，先從中隨機(jī)抽取15名學(xué)生家庭的年收入情況，數(shù)據(jù)如表：

（1）求這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）你認(rèn)為用（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種型號(hào)的電腦，原售價(jià)7200元/臺(tái)，經(jīng)連續(xù)兩次降價(jià)后，現(xiàn)售價(jià)為4608元/臺(tái)，則平均每次降價(jià)的百分率為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：
（1）8（x+1）2﹣50=0
（2） （5x+3）3+32=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，P為反比例函數(shù)y= 的圖像上一點(diǎn)，PA⊥x軸于點(diǎn)A，△PAO的面積為6，則下列各點(diǎn)中也在這個(gè)反比例函數(shù)圖像上的是（ ）
A.（2，3）
B.（﹣2，6）
C.（ 2，6 ）
D.（﹣2，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)(a2)3·(a3)2÷(a2)5；

(2)(a－b＋c)(a＋b－c)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案