【題目】如圖,△ABC中,AC=DC=3,BD垂直∠BAC的角平分線于D,E為AC的中點,則圖中兩個陰影部分面積之差的最大值為________.
【答案】
【解析】
首先證明兩個陰影部分面積之差=S△ADC,當(dāng)CD⊥AC時,△ACD的面積最大.
延長BD交AC于點H.設(shè)AD交BE于點O.
∵AD⊥BH,
∴∠ADB=∠ADH=90°,
∴∠ABD+∠BAD=90°,∠H+∠HAD=90°,
∵∠BAD=∠HAD,
∴∠ABD=∠H,
∴AB=AH,∵AD⊥BH,
∴BD=DH,
∵DC=CA,
∴∠CDA=∠CAD,
∵∠CAD+∠H=90°,∠CDA+∠CDH=90°,
∴∠CDH=∠H,
∴CD=CH=AC,
∵AE=EC,
∴S△ABE=S△ABH,S△CDH=S△ABH,
∵S△OBDS△AOE=S△ADBS△ABE=S△ADHS△CDH=S△ACD,
∵AC=CD=3,
∴當(dāng)DC⊥AC時,△ACD的面積最大,最大面積為×3×3=.
故填:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D是AC的中點,作∠ADB的角平分線DE交AB于點E,
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AE=3,AD=5,點P為線段BC上的一動點,當(dāng)BP為何值時,△DEP為等腰三角形.請求出所有BP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=20°,∠ABC與∠ACB的平分線交于點D1,∠ABD1與∠ACD1的平分線交于點D2,以此類推,∠ABD2與∠ACD2的平分線交于點D,則∠BDC的度數(shù)是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩張寬度相等的矩形紙片疊放在一起得到如圖所示的四邊形ABCD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如果兩張矩形紙片的長都是8,寬都是2.那么△DCB的面積是否存在最大值或最小值?如果存在,請求出來;如果不存在,請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】江津四面山是國家5A級風(fēng)景區(qū),里面有一個景點被譽(yù)為亞洲第一巖﹣﹣土地神巖,土地神巖壁畫高度從石巖F處開始一直豎直到山頂E處,為了測量土地神巖上壁畫的高度,小明從山腳A處,沿坡度i=0.75的斜坡上行65米到達(dá)C處,在C處測得山頂E處仰角為26.5°,再往正前方水平走15米到達(dá)D處,在D處測得壁畫底端F處的俯角為42°,壁畫底端F處距離山腳B處的距離是12米,A、B、C、D、E、F在同一平面內(nèi),A、B在同一水平線上,EB⊥AB,根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù),則壁畫的高度EF為( )米(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin26.5°≈0.45,cos26.5°≈0.9,tan26.5°≈0.5,sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.9)
A. 49.5 B. 68.7 C. 69.7 D. 70.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點O是等邊三角形ABC內(nèi)一點,∠AOB=100°,∠BOC=α,D是△ABC外一點,且△ADC≌△BOC,連接OD.
(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)當(dāng)α=150°時,判斷△AOD的形狀,并說明理由。
(3)探究:當(dāng)α=_____度時,△AOD是等腰三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,弦CD平分∠ACB,點E為弧AD上一點,連接CE、DE,CD與AB交于點N.
(1)如圖1,求證:∠AND=∠CED;
(2)如圖2,AB為⊙O直徑,連接BE、BD,BE與CD交于點F,若2∠BDC=90°﹣∠DBE,求證:CD=CE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接OF,若BE=BD+4,BC=,求線段OF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是射線BC上一點(不與B,C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)若∠BAC=90°.
①如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,∠BCE= °;
②當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,如圖2,①中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由;
(2)若∠BAC=75°,點D在射線BC上,∠BCE= °;
(3)若點D在直線BC上移動,其他條件不變.設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β,α與β有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.
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