1.如圖,已知等腰三角形OAB、OEF中,∠AOB=90°,∠EOF=90°,連接AE、BF,說明:
(1)AE=BF;
(2)AE⊥BF.

分析 (1)由∠AOB=∠EOF=90°得∠AOE=∠BOF,根據(jù)SAS即可判定△AOE≌△BOF.
(2)由△AOE≌△BOF得∠OAE=∠OBF,因為∠OAG+∠AGO=90°,∠AGO=∠BGC,所以∠BGC+∠GBC=90°,即∠BCG=90°得證.

解答 (1)證明:如圖AC與BO交于點G,
∵∠AOB=∠EOF=90°,
∴∠AOE=∠BOF,
在△AOE和△BOF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AO=OB}\\{∠AOE=∠BOF}\\{OE=OF}\end{array}\right.$,
∴△AOE≌△BOF.
(2)∵△AOE≌△BOF,
∴∠OAE=∠OBF,
∵∠OAG+∠AGO=90°,∠AGO=∠BGC,
∴∠BGC+∠GBC=90°,
∴∠BCG=90°,
∴AC⊥BF.

點評 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等角的余角相等,本題提供了“8字型”證明90°一個方法,屬于中考?碱}型.

練習冊系列答案
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7.某天中午的氣溫是8℃,記作+8℃,晚上的氣溫是零下2℃,則這天晚上的氣溫可記作( 。
A.+2℃B.1℃C.-2℃D.-1℃

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8.(1)計算:$sin60°cos30°+\sqrt{2}sin45°-tan45°$
(2)解方程:x2-2x-2=0.

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9.如圖,在△ABC中,∠B=2∠C,AD是△ABC的角平分線,∠1=∠C,求證:AC=AB+BD.

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16.如圖,已知△ABC≌△A′B′C′.
(1)如圖①,若AD,A′D′分別是△ABC和△A′B′C′的對應中線,求證:AD=A′D′.
(2)如圖②,若AE,A′E′分別是△ABC和△A′B′C′的對應高線,求證:AE=A′E′.
(3)如圖③,若AF,A′F′分別是△ABC和△A′B′C′對應角平分線,求證:AF=A′F′.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,點D是AB的中點,DF∥BC,CF∥AB,且DE=EF,線段BD與CF相等嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.【問題提出】如何把n個邊長為1的小正方形,剪拼成一個大正方形?
【探究一】若n是完全平方數(shù),我們不用剪切小正方形,可直接將小正方形拼成個大正方形.
請你用9個邊長為1的小正方形拼成一個大正方形.(如圖正方形)
【探究二】若n=2、5、10、13等,這些數(shù),都可以用兩個正整數(shù)平方和的算術(shù)平方根來表示,如:2=$\sqrt{{1}^{2}{+1}^{2}}$;5=$\sqrt{{2}^{2}{+1}^{2}}$.
解決方法:以n=5為例
(1)計算:拼成的大正方形的面積是5,邊長為$\sqrt{5}$;
(2)剪切:如圖1,將5個小正方形按如圖所示分成5部分,虛線為剪切線;
(3)拼圖:以圖1中的虛線為邊,拼成一個邊長為$\sqrt{5}$的大正方形,如圖2.
請你仿照上面的研究方式,用13個邊長為1的小正方形剪拼成一個大正方形.
(1)計算:拼成的大正方形的面積是13,邊長為$\sqrt{13}$;
(2)剪切:請畫出剪切的圖形;
(3)拼圖:請畫出拼成的圖形;
【問題拓展】如圖3,給你兩個大小不相等的正方形ABCD和EFGH,設正方形ABCD的邊長為a,正方形EFGH的邊長為b.
請你仿照上面的研究方式,把它剪拼成一個大正方形.
(1)計算:拼成的大正方形的面積是a2+b2,邊長為$\sqrt{{a}^{2}{+b}^{2}}$;
(2)剪切:請在圖3中完成;
(3)拼圖:請畫出拼成的圖形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,已知線段a,請用尺規(guī)作圖,并填空(不寫作法,但要保留作圖痕跡)
(1)作線段AB,使AB=2a;
(2)延長線段BA到C,使AC=a;
(3)根據(jù)上述畫法可知CA=a.

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11.如圖,一個長為6.5米的梯子,一端放在離墻角2.5米處,另一端靠墻,則梯子頂端離墻角有( 。
A.3米B.4米C.5米D.6米

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