已知（x+3）2+|x-y+10|=0，求5x2-（2xy-3x2）-xy的值．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：∵（x+3）2+|x-y+10|=0，
∴x+3=0，x-y+10=0，
解得：x=-3，y=7，
則原式=5x2-2xy+3x2-xy=8x2-3xy=72+42=114．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C分別表示數(shù)-3、0、2．按要求回答：
（1）將點(diǎn)A向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度后，三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)誰(shuí)最大？最大是多少？
（2）怎樣移動(dòng)A、B、C中兩個(gè)點(diǎn)，才能使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相同？有哪幾種方法？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC中，DF=EF，BD=CE，AF⊥BC于F，則此圖中全等三角形共有（　�。�
A、5對(duì)B、4對(duì)C、3對(duì)D、2對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用配方法解一元二次方程：
（1）x2-2x-2=0；
（2）2x2+1=3x；
（3）6x2-x-12=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程y=1-x與3x+2y=5的公共解是（　�。�
A、
x=-3
y=-2
B、
x=3
y=-2
C、
x=-3
y=4 
D、
x=3
y=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式2a2b-a2b2+ab是
 
次多項(xiàng)式，項(xiàng)數(shù)是
 
，次數(shù)最高的項(xiàng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“＜”或“＞”填空：
（1）3.6
 
2.5；（2）-3
 
0；（3）-16
 
-1.6
（4）-10
 
+1；（5）-3.1
 
+1.3；（6）-8
 
-7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷正、負(fù)數(shù)的依據(jù)為：在正數(shù)前面加上“
 
”號(hào)的數(shù)叫負(fù)數(shù)，且一定不能省略不寫(xiě)，而“
 
”可省略不寫(xiě)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果方程x2+3x+k=0和方程x2-x-k=0有一個(gè)相同的根，那么k=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案