如圖有A、B兩個大小均勻的轉盤,其中A轉盤被分成3等份,B轉盤被分成4等份,并在每一份內標上數(shù)字.小明和小紅同時各轉動其中一個轉盤,轉盤停止后(當指針指在邊界線時視為無效,重轉),若將A轉盤指針指向的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的k,將B轉盤指針指向的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的b.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有的可能;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經過一、二、四象限的概率.
考點:列表法與樹狀圖法,一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系
專題:計算題
分析:(1)列表得出所有等可能的情況數(shù)即可;
(2)找出滿足一次函數(shù)y=kx+b的圖象經過一、二、四象限的情況,即可求出所求的概率.
解答:解:(1)列表如下:
         k
-1-23
-1(-1,-1)(-2,-1)(3,-1)
-2(-1,-2)(-2,-2)(3,-2)
3(-1,3)(-2,3)(3,3)
4(-1,4)(-2,4)(3,4)
所有等可能的情況有12種;
(2)一次函數(shù)y=kx+b的圖象經過一、二、四象限時,k<0,b>0,情況有4種,
則P=
4
12
=
1
3
點評:此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB與⊙O相切于C,OA=OB,若⊙O的直徑為4,AB=2,則OA的長為(  )
A、2
B、
5
C、2
2
D、3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下表中,y是x的一次函數(shù).
 x-2 1 2
 
 5
 y 6-3
 
 
-12-15
(1)求該函數(shù)的表達式,并補全表格;
(2)已知該函數(shù)圖象上一點M(1,-3)也在反比例函數(shù)y=
m
x
圖象上,求這兩個函數(shù)圖象的另一交點N的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【探究發(fā)現(xiàn)】如圖1,△ABC是等邊三角形,∠AEF=60°,EF交等邊三角形外角平分線CF所在的直線于點F,當點E是BC的中點時,有AE=EF成立;
【數(shù)學思考】某數(shù)學興趣小組在探究AE、EF的關系時,運用“從特殊到一般”的數(shù)學思想,通過驗證得出如下結論:
當點E是直線BC上(B,C除外)任意一點時(其它條件不變),結論AE=EF仍然成立.
假如你是該興趣小組中的一員,請你從“點E是線段BC上的任意一點”;“點E是線段BC延長線上的任意一點”;“點E是線段BC反向延長線上的任意一點”三種情況中,任選一種情況,在備用圖1中畫出圖形,并證明AE=EF.
【拓展應用】當點E在線段BC的延長線上時,若CE=BC,在備用圖2中畫出圖形,并運用上述結論求出S△ABC:S△AEF的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)延長AC至E,使CE=AC,求證:DA=DE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x、y的方程組
mx-
1
2
ny=
1
2
mx+ny=5
的解為
x=2
y=3
,求m、n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“保護好環(huán)境,拒絕冒黑煙”.某市公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴重的公交車,計劃購買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.
(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)預計在該線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在邊長為1的小正方形組成的方格紙上,將△ABC繞著點A順時針旋轉90°
(1)畫出旋轉之后的△AB′C′;
(2)求點C運動過的路程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,AB=1,∠DAB=60°,把菱形ABCD繞點A順時針旋轉30°得到菱形AB′C′D′,其中點C的運動路徑為
CC′
,則圖中陰影部分的面積為
 

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