17．解方程：
（1）x-$\frac{1}{2}$（3x-2）=2（5-x）
（2）$3-\frac{t-1}{2}=\frac{t+1}{4}$．

分析 （1）方程去分母，去括號，移項合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解；
（2）方程去分母，去括號，移項合并，把t系數(shù)化為1，即可求出解．

解答 解：（1）去分母得：2x-3x+2=20-4x，
移項合并得：3x=18，
解得：x=6；
（2）去分母得：12-2t+2=t+1，
移項合并得：3t=13，
解得：t=$\frac{13}{3}$．

點評 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，直線a∥b且夾在兩直線間的線段AB=CD，所以說夾在兩平行線間的線段相等．這種說法對嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，每個小方格都是邊長為1個單位的小正方形，點A、B、C都是格點（每個小方格的頂點叫格點），其中A（1，8），B（3，8），C（4，7）．
（1）∠A的正弦值是$\frac{\sqrt{10}}{10}$；
（2）△ABC外接圓的半徑是$\sqrt{5}$；
（3）已知△ABC與△DEF（點D、E、F都是格點）成位似圖形，則位似中心M的坐標(biāo)是（3，6）；
（4）請在網(wǎng)格圖中的空白處畫一個格點△A1B1C1，使△A1B1C1∽△ABC，且相似比為$\sqrt{2}$：1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，是由一些大小相同的小正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖．
（1）當(dāng)組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)為8個時，幾何體有多種形狀．請畫出其中兩種幾何體的左視圖．
（2）若組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)為n，請寫出n的最小值和最大值．
（3）主視圖和俯視圖為下面兩圖的幾何體有若干個，請你畫出其中一個幾何體．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．若扇形面積為15πcm2，半徑為6cm，則扇形的弧長是5πcm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將拋物線y=2x2-1向下平移3個單位后，所得拋物線的表達(dá)式是y=2x2-4．

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9．若x|m|+（m-1）y=3m-1是關(guān)于x、y的二元一次方程，則m的值是-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，等腰直角三角形ABC的腰長為2，直角頂點A在直線l：y=2x+2上移動，且斜邊BC∥x軸，當(dāng)△ABC在直線l上移動時，BC的中點D滿足的函數(shù)關(guān)系式為（　　）
A．y=2xB．y=2x+1C．y=2x+2-$\sqrt{2}$D．y=2x-$\sqrt{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）解方程：$\frac{5}{{x}^{2}-1}$+$\frac{x}{x-1}$=$\frac{x-4}{x+1}$；
（2）圖①②均為7×6的正方形網(wǎng)絡(luò)，點A，B，C在格點上．
（a）在圖①中確定格點D，并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形，使其為軸對稱圖形（畫一個即可）．
（b）在圖②中確定格點E，并畫出以A、B、C、E為頂點的四邊形，使其為中心對稱圖形（畫一個即可）

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