為了響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)，小王每天都進(jìn)行晨跑運(yùn)動(dòng)．已知小王從A地跑到B地的速度為a米/分，時(shí)間為n分鐘，稱為第一階段；又從B地跑到C地的速度為（a+20）米/分，時(shí)間為30分鐘，稱為第二階段；假設(shè)這兩個(gè)階段的速度都是均勻的。
（1）當(dāng)n=20，a=60時(shí)，小王從A地到C地的平均速度為多少米/分？
（2）設(shè)小王從A地到C地的平均速度為x米/分，，有人探究“當(dāng)n符合什么條件時(shí)，x=y”，于是取“n=40、50、60”，再求出相應(yīng)的平均速度，然后斷言：“無論n取任何正整數(shù)，x與y一定不相等�！蹦阏J(rèn)為這種說法對(duì)嗎若不對(duì)，請(qǐng)求出不符合這一說法的n的值。
解：（1）米/分。
（2）此說法不正確
令x=y，得：
化簡(jiǎn)得：
解得：n=30
所以當(dāng)n=30時(shí)，x=y，不符合這一說法的n的值為30。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)，小王每天都進(jìn)行晨跑運(yùn)動(dòng)．已知小王從A地跑到B地的速度為a米/分，時(shí)間為n分鐘，稱為第一階段；又從B地跑到C地的速度為（a+20）米/分，時(shí)間為30分鐘，稱為第二階段；假設(shè)這兩個(gè)階段的速度都是均勻的．
（1）當(dāng)n=20，a=60時(shí)，試求小王從A地到C地的平均速度；
（2）設(shè)小王從A地到C地的平均速度為x米/分，y=
第一階段的速度+第二階段的速度2
，有人探究“當(dāng)n符合什么條件時(shí)，x=y”，于是取“n=40、50、60”，再求出相應(yīng)的平均速度，然后斷言：“無論n取任何正整數(shù)，x與y一定不相等．”你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)求出不符合這一說法的n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、某一游泳愛好者為了響應(yīng)“全民健身運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持每天在附近的一條河流中游泳．一天他順?biāo)?.6小時(shí)，逆水游0.2小時(shí)，已知這位游泳愛好者在靜水中的游泳速度是a千米/小時(shí)，水流速度b是千米/小時(shí)，這位游泳愛好者共游了多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某一游泳愛好者為了響應(yīng)“全民健身運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持每天在附近的一條河流中游泳．一天他順?biāo)?小時(shí)，逆水游1小時(shí)，已知這位游泳愛好者在靜水中的游泳速度是a千米/小時(shí)，水流速度b是千米/小時(shí)，這位游泳愛好者共游了
3a+b
3a+b
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：解答題

為了響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)，小王每天都進(jìn)行晨跑運(yùn)動(dòng)。已知小王從A地跑到B地的速度為a米/分，時(shí)間為n分鐘，稱為第一階段；又從B地跑到C地的速度為（a+20）米/分，時(shí)間為30分鐘，稱為第二階段；假設(shè)這兩個(gè)階段的速度都是均勻的。
（1）當(dāng)n=20，a=60時(shí)，小王從A地到C地的平均速度為（    ）米/分；
（2）設(shè)小王從A地到C地的平均速度為x米/分，，有人探究“當(dāng)n符合什么條件時(shí)，x=y”，于是取“n=40、50、60”，再求出相應(yīng)的平均速度，然后斷言：“無論n取任何正整數(shù)，x與y一定不相等。”你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎若不對(duì)，請(qǐng)求出不符合這一說法的n的值。

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