某學校在清明節(jié)到來之際計劃租用6輛客車,送一批師生去烈士陵園掃墓.現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表.設租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.
甲種客車乙種客車
載客量(人/輛)4530
租金(元/輛)280200
(1)求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若該校共有235名師生前往參加,領隊老師從學校預支租車費用1700元,試問預支的租車費用是否有結余?若有結余,最多可結余多少元?

解:(1)y=280x+(6-x)×200=80x+1200(0≤x≤6),
(2)有結余,
45x+30(6-x)≥235
解得:x≥3
∵k=80>0,
∴y隨x的增大而增大.
∴當x=4時,y的值最。
最小值y:4×80+1200=1520元
∴預支的租車費用可以有結余.
∴最多可結余1700-1520=180元.
分析:(1)由于租用甲種客車x輛,那么租用乙種客車(6-x)輛,根據(jù)表格可以知道客車的租金,利用直線條件即可確定y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關系式,也可以確定自變量的取值范圍;
(2)根據(jù)(1)可以列出不等式求出甲的車輛數(shù)目,然后利用函數(shù)關系式即可確定是否有結余.
點評:此題主要考查了一次函數(shù)的應用問題,也利用了不等式解決問題,解題時首先正確理解題意,然后利用題目的數(shù)量關系列出函數(shù)解析式和不等式解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學校在清明節(jié)到來之際計劃租用6輛客車,送一批師生去烈士陵園掃墓.現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表.設租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.
甲種客車 乙種客車
載客量(人/輛) 45 30
租金(元/輛) 280 200
(1)求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若該校共有235名師生前往參加,領隊老師從學校預支租車費用1700元,試問預支的租車費用是否有結余?若有結余,最多可結余多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)為加強對學生的愛國主義的教育,在清明節(jié)到來之際,某學校團委計劃租用6輛客車送一批師生去烈士陵園掃墓.現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表.設租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.
甲種客車 乙種客車
載客量(人/輛) 45 30
租金(元/輛) 280 200
(1)求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關系式(不寫出自變量x的取值范圍);
(2)若該校共有240名師生前往參加,領隊老師從學校預支租車費用1650元.
①試探究一共有哪幾種租車方案?
②領隊老師預支的租車費用是否可以有結余?若有結余,最多可結余多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省金華市武義縣中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某學校在清明節(jié)到來之際計劃租用6輛客車,送一批師生去烈士陵園掃墓.現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表.設租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.
甲種客車乙種客車
載客量(人/輛)4530
租金(元/輛)280200
(1)求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若該校共有235名師生前往參加,領隊老師從學校預支租車費用1700元,試問預支的租車費用是否有結余?若有結余,最多可結余多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012年湖北省孝感市中考調(diào)研考試數(shù)學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

為加強對學生的愛國主義的教育,在清明節(jié)到來之際,某學校團委計劃租用6輛客車送一批師生去烈士陵園掃墓.現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表.設租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.
甲種客車乙種客車
載客量(人/輛)4530
租金(元/輛)280200
(1)求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關系式(不寫出自變量x的取值范圍);
(2)若該校共有240名師生前往參加,領隊老師從學校預支租車費用1650元.
①試探究一共有哪幾種租車方案?
②領隊老師預支的租車費用是否可以有結余?若有結余,最多可結余多少元?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案