把下列多項(xiàng)式分解因式
（1）x2－3x；                             （2）
x(x-3)；（x2+1+2x）(x2+1-2x)

試題分析：（1）原式=x(x-3)       
（2）=（x2+1+2x）(x2+1-2x)
點(diǎn)評：本題屬于對分解因式的基本運(yùn)算規(guī)律的考查和運(yùn)用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算的結(jié)果為           ；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，求的值。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列計(jì)算正確的是（    ）． 
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列計(jì)算正確的是
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果100x2－kxy＋9y2是一個完全平方式，那么k的值為（      ）
A．30B．60C．±30D．±60

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，某校一塊長為2a米的正方形空地是七年級4個班的清潔區(qū)，其中分給七（1）班的清潔區(qū)是一塊邊長為米的正方形，。

（1）分別求出七（2）、七（3）班的清潔區(qū)的面積；
（2）七（4）班的清潔區(qū)的面積比七（1）班的清潔區(qū)的面積多多少平方米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為手的示意圖，在各個手指間標(biāo)記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C…的方式）從A方向開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)，1,2,3,4，…，當(dāng)數(shù)到12時，對應(yīng)的字母是      ；當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時，恰好數(shù)到的數(shù)是        ；當(dāng)字母C第次出現(xiàn)時（為正整數(shù)），恰好數(shù)到的數(shù)是         （用含的代數(shù)式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若與是同類項(xiàng)，則-2m+n=_______________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案