如圖,已知:AD∥BC,AB⊥BC,AB=3cm,AD=2cm.點P是線段AB上的一個動點,連接PD,過點D作CD⊥PD,交射線BC于點C,再過點C作CE⊥AD,交AD的延長線于點E.
(1)填空:當AP=2cm時,PD=
2
2
2
2
cm;
(2)求
PD
CD
的值;
(3)當△APD與△DPC相似時,求線段BC的長.
分析:(1)因為AB⊥BC,所以∠A=90°,所以三角形ADP是直角三角形,根據(jù)勾股定理即可求出PD的長;
(2)由已知易得四邊形ABCE是矩形,所以CE=AB=3,AE=BC,再證明△APD∽△EDC,由相似三角形的性質(zhì)即可求出
PD
CD
的值;
(3)根據(jù)題意,當△APD與△DPC相似時,有下列兩種情況:①當點P與點B不重合,且△APD∽△DPC時.②如圖2,當點P與點B重合,且△APD∽△DCP時,分別討論求出符合題意的BC的長即可.
解答:解:(1)∵AB⊥BC,
∴∠A=90°,
∴三角形ADP是直角三角形,
∵AD=2cm,AP=2cm
∴PD=
AD2+AP2
=2
2
cm;

(2)如圖1,由已知易得四邊形ABCE是矩形.
∴CE=AB=3,AE=BC,
∵∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,
∴∠2=∠3,
又∵∠A=∠E=90°,
∴△APD∽△EDC,
PD
CD
=
AD
EC
=
2
3


(3)根據(jù)題意,當△APD與△DPC相似時,有下列兩種情況:
①當點P與點B不重合,且△APD∽△DPC時.
由△APD∽△EDC,得
AP
DE
=
PD
DC
,即
AP
PD
=
DE
CD
,
由△APD∽△DPC,得
AP
PD
=
AD
DC
,
AD
CD
=
DE
CD
,即DE=AD=2,
∴AE=4,
∴BC=AE=4;
②如圖2,當點P與點B重合,且△APD∽△DCP時,
在Rt△ABD中,由AD=2,AB=3,得BD=
13

由△ABD∽△DCB,得
AD
BD
=
BD
BC

2
13
=
13
BC
,
解得BC=
13
2
.…(13分)
∴當△APD與△DPC相似時,BC為4或
13
2


解法二:設(shè)DE=xcm,
∴BC=AE=(2+x)cm,且EC=AB=3cm,
∵△APD∽△EDC,
AD
EC
=
AP
DE
,
即:
2
3
=
AP
x
,
AP=
2
3
x

根據(jù)題意,當△APD與△DPC相似時,有下列兩種情況:
①當△APD∽△DPC時,
AP
PD
=
AD
DC
,
AP
AD
=
PD
DC
,
由(2)有:
2
3
x
2
=
2
3

解得:x=2,
∴BC=AE=2+2=4.
②當△APD∽△DCP時,
AP
DC
=
AD
PD

AP
AD
=
DC
PD
,
由(2)有:
2
3
x
2
=
3
2

解得:x=
9
2
,
∴BC=AE=2+
9
2
=
13
2

綜上所述,當△APD與△DPC相似時,BC為4或
13
2


解法三:設(shè)DE=xcm,∴BC=AE=(2+x)cm,且EC=AB=3cm,
∵△APD∽△EDC,
AD
EC
=
AP
DE
,
即:
2
3
=
AP
x
,∴AP=
2
3
x
,
根據(jù)題意,當△APD與△DPC相似時,有下列兩種情況:
①當△APD∽△DPC時,
∴∠ADP=∠DCP,
∴tan∠ADP=tan∠DCP,
AP
AD
=
PD
DC
,
結(jié)合(2)有:
2
3
x
2
=
2
3

解得:x=2,
∴BC=AE=2+2=4.
②當△APD∽△DCP時,
∴∠ADP=∠DPC,
∴tan∠ADP=tan∠DPC,
AP
AD
=
DC
PD
,
結(jié)合(2)有:
2
3
x
2
=
3
2

解得:x=
9
2

∴BC=AE=2+
9
2
=
13
2
,
綜上所述,當△APD與△DPC相似時,BC為4或
13
2

故答案為2
2
點評:本題考查了直角三角形的判定和性質(zhì):特別是勾股定理的運用、矩形的判定和性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)以及分類討論的數(shù)學思想,特別是第(3)小題解題的方法很多,很好的訓練了學生的發(fā)散思維.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、如圖,已知AC=AD,請增加一個條件,使△AEC≌△AED,這個條件是
EC=ED(答案不唯一)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.
(1)請你判斷AD是△ABC的中線還是角平分線?請證明你的結(jié)論;
(2)連接BF、CE,若四邊形BFCE是菱形,則△ABC中應(yīng)添加一個條件
AB=AC或∠ABC=∠ACB或AD⊥BC或AD平分∠BAC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

15、如圖,已知AB=AD,在不添加任何輔助線的前提下,要使△ABC≌△ADC還需添加一個條件,這個條件可以是DC=BC.(只需寫出一個)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,已知:AD=BC,AC=BD.求證:OD=OC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知:AD∥BC,且DC⊥AD于D,求證:
①DC⊥BC
②∠1+∠2=180°.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案