x=
2
3
代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得函數(shù)值是y1,又將x=y1+1代入此函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y2,再將x=y2+1代入此函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y3,如此繼續(xù)下去,…,則y2011=
 
分析:根據(jù)題意代入x依次可以得y1、y2、y3,y的值是三次一個(gè)循環(huán),根據(jù)這樣的規(guī)律求解則可.
解答:解:x=
2
3
時(shí),y1=-
3
2
,x=-
3
2
+1=-
1
2
;
x=-
1
2
時(shí),y2=2,x=2+1=3;
x=3時(shí),y3=-
1
3
,x=-
1
3
+1=
2
3
;
x=
2
3
時(shí),y4=-
3
2
;
按照規(guī)律,y5=2,…,我們發(fā)現(xiàn),y的值三個(gè)一循環(huán)2010÷3=670,
y2011=y1=-
3
2

故答案為:-
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查反比例函數(shù)的定義.按照題目的敘述計(jì)算一下y的值,從中觀察得到規(guī)律,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將x1=
2
3
代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函數(shù)值記y1,x2=y1+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函數(shù)值記y2,x3=y2+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函數(shù)值記y3,…,xn=yn-1+1代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得的函數(shù)值記為yn(其中n≥2,且n是自然數(shù)),如此繼續(xù)下去.則在2005個(gè)函數(shù)值y1,y2,y3,…,y2005中,值為2的情況共出現(xiàn)了
 
次.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將x=
2
3
代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得函數(shù)值記為y1,又將x=y1+1代入函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y2,再將x=y2+1代入函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y3,…,如此繼續(xù)下去.
(1)完成下表
y1 y2 y3 y4 y5
-
3
2
(2)觀察上表,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?猜想y2004=
-
1
3
-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將x=
2
3
代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得函數(shù)值為y1,將x=y1+1代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得函數(shù)值為y2,再將x=y2+1代入反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值為y3…如此繼續(xù)下去,則y2012=
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將x=
2
3
代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得函數(shù)值記為y1,又將x=y1+1代入函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y2,再將x=y2+1代入函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y3,…,如此繼續(xù)下去,則y2012的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將x=
2
3
代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得的函數(shù)值記為y1,又將x=y1+1代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得的函數(shù)值記為y2,又將x=y2+1代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中,所得的函數(shù)值記為y3,…如此繼續(xù)下去,則y2008=
-
3
2
-
3
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案