如圖，△ABC是等腰三角形，AD是底邊BC上的高，若AB=5cm，BD=3cm，則△ABC的周長是
 
．
考點：等腰三角形的性質(zhì)
專題：
分析：先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出BC的長，進而可得出結(jié)論．
解答：解：∵△ABC是等腰三角形，AD是底邊BC上的高，BD=3cm，
∴BC=2BD=6cm，
∴△ABC的周長=AB+AC+BC=5+5+6=16（cm）．
故答案為：16cm．
點評：本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)，熟知等腰三角形三線合一的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（x4）2+（x3）3-x（x2）2•x3
（2）（-x）3•（-x2）2•（-x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將周長為24cm的正方形沿其中一條邊翻折得到的長方形的周長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果單項式-3x4a-by2與
1
3
x3ya+b是同類項，則這兩個單項式的和是（　　）
A、x6y4
B、-x3y2
C、-
8
3
x3y2
D、-x6y4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“世界博覽會”2010年在上海舉行．張三從家出發(fā)開車前去觀看，途中發(fā)現(xiàn)忘了帶門票，于是打電話讓媽媽馬上從家里送來，同時張三也往回開，遇到媽媽后聊了一會兒，接著繼續(xù)開車前往會場，張三從家出發(fā)后所用時間為t，張三與會場的距離為S．下面能反映S與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細觀察，找出規(guī)律，并計算：
2=1×2；
2+4=6=2×3；
2+4+6=12=3×4；
2+4+6+8=20=4×5；
2+4+6+8+10=30=5×6；
…
（1）2+4+6+…+18=
 
；
（2）2+4+6+…+2n=
 
；
（3）2+4+6+…+198=
 
；
（4）200+202+204+…+1998=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y1=kx+b圖象與x軸相交于點A，與反比例函數(shù)y2=
c
x
的圖象相交于B（-1，5）、C（
5
2
，d）兩點，點P （m，n）是一次函數(shù)y1=kx+b的圖象上的動點．
（1）求k、b的值；
（2）設(shè)-1＜m＜
3
2
，過點P作x軸的平行線與函數(shù)y2=
c
x
的圖象相交于點D，試求△PAD的面積關(guān)于m的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，y是x的二次函數(shù)的是（　�。�
A、y=ax2+bx+c
B、x2+y-2=0
C、y2-ax=-2
D、x2-y2+1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加減消元法解方程：
（1）
4x+7y=-19
4x-5y=17
；
（2）
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)
．

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同步練習(xí)冊答案