四張質(zhì)地、大小相同的卡片上，分別畫上如下圖所示的四個圖形，在看不到圖形的情況下從中任意抽出一張卡片，則抽出的卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率為（ ）

A. B. C. D.1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學期第一次中考模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知，求代數(shù)式的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級4月一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下面四個圖形分別是低碳、節(jié)水、節(jié)能和綠色食品標志，在這四個標志中，是軸對稱圖形的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級4月一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

一張直角三角形紙片，其中有一個內(nèi)角為，最小邊長為2，點D、E分別是一條直角邊和斜邊的中點，先將紙片沿DE剪開，然后再將兩部分拼成一個四邊形，則所得四邊形的周長是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級4月一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在已知的△ABC中，按以下步驟作圖： ①分別以B，C為圓心，以大于BC的長為半徑作弧，兩弧相交于兩點M，N；②作直線MN交AB于點D，連接CD．若CD=AC，∠A=50°，則∠ACB的度數(shù)為（ ）

A．90° B． 95° C．100° D． 105°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年安徽省八年級下期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

勾股定理是一條古老的數(shù)學定理，它有很多種證明方法，我國漢代數(shù)學家趙爽根據(jù)弦圖，利用面積法進行證明，著名數(shù)學家華羅庚曾提出把“數(shù)形關系”（勾股定理）帶到其他星球，作為地球人與其他星球“人”進行第一次“談話”的語言．

[定理表述]

請你寫出勾股定理內(nèi)容（用文字語言表述）：

[嘗試證明]

以圖1中的直角三角形為基礎，可以構造出以a、b為底，以（a+b）為高的直角梯形（如圖2），請你利用圖2，證明勾股定理．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年安徽省八年級下期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，依次擺放著七個正方形，已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3，正放著的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4，則S1+S2+S3+S4= .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽省畢業(yè)班五校第四次聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某基地計劃新建一個矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長54米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個寬為2米的出入口，如圖所示，如何設計才能使園地的而積最大？下面是兩位學生爭議的情境：請根據(jù)上面的信息，解決問題：

（1）設AB＝x米（x＞0），試用含x的代數(shù)式表示BC的長；

（2）請你判斷誰的說法正確，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省濟南市高新區(qū)九年級下學期第一次模擬測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

計算的結果是（ ）

A．0 B．1 C．－1 D．x

查看答案和解析>>

同步練習冊答案