【題目】下列計(jì)算正確的是( 。

A. 2a2a21B. ab2ab2C. a2+a3a5D. a23a6

【答案】D

【解析】

根據(jù)合并同類項(xiàng)法則判斷A、C;根據(jù)積的乘方法則判斷B;根據(jù)冪的乘方法判斷D,由此即可得答案.

A、2a2a2a2,故A錯誤;

B、(ab)2a2b2,故B錯誤;

C、a2a3不是同類項(xiàng),不能合并,故C錯誤;

D、(a2)3a6,故D正確,

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校學(xué)生會在食堂發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,為了讓同學(xué)們珍惜糧食,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,校學(xué)生會隨機(jī)抽查了午餐后部分同學(xué)飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有  名.

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是(
A.當(dāng)AB=BC時,它是菱形
B.當(dāng)AC⊥BD時,它是菱形
C.當(dāng)∠ABC=90°時,它是矩形
D.當(dāng)AC=BD時,它是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次12人參加的數(shù)學(xué)測試中,得100分、95分、90分、85分、75分的人數(shù)分別為1、3、4、22,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒(0<t≤15).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.

(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,半圓O的半徑=5cm,點(diǎn)N是半徑AO上的一個動點(diǎn)(不與A、O重合),沿AO方向以1cm/s的速度向O點(diǎn)運(yùn)動,過點(diǎn)NMNAB,交半圓O于點(diǎn)M,設(shè)運(yùn)動時間為t s

(1)求當(dāng)t等于多少時,MN=3cm?

(2)如圖2,以MN為邊在半圓O內(nèi)部作正方形MNPQ,使得點(diǎn)P落在AB上,點(diǎn)Q落在半圓內(nèi)(或半圓上),設(shè)正方形MNPQ的面積為S.求St之間的函數(shù)關(guān)系式與自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】和直線l距離為8 cm的直線有______條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:x 2 -(x+2)(2-x)-2(x-5)2 ,其中x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),并與x軸交于點(diǎn)A(2,0).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求此拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)及對稱軸;

(3)若拋物線上有一點(diǎn)B,且SOAB=1,求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案