（2007•衢州模擬）如圖，在正方形網格圖中建立一直角坐標系，一條圓弧經過網格點A、B、C，請在網格中進行下列操作：

（1）請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置，D點坐標為 ；

（2）連接AD、CD，求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù)；

（3）若扇形DAC是某一個圓錐的側面展開圖，求該圓錐的底面半徑．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆陜西省安康市漢濱區(qū)九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•永州模擬）若關于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0沒有實數(shù)根，則實數(shù)m取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省泰安市肥城市九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•河南模擬）如圖，以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓，分別交AB、AC于點E、D，DF是圓的切線，過點F作BC的垂線交BC于點G．若AF的長為2，則FG的長為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省泰安市肥城市九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•東營）河堤橫斷面如圖所示，堤高BC=5米，迎水坡AB的坡比是1：（坡比是坡面的鉛直高度BC與水平寬度AC之比），則AC的長是（ ）

A．5米 B．10米 C．15米 D．10米

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：計算題

（2015秋•金鄉(xiāng)縣期末）如圖，直線y=﹣x+3與x軸，y軸分別相交于點B、點C，經過B、C兩點的拋物線y=ax2+bx+c與x軸的另一交點為A，點A在點B的左邊，頂點為P，且線段AB的長為2．

（1）求點A的坐標；

（2）求該拋物線的函數(shù)表達式；

（3）在拋物線的對稱軸上是否存在點G，使|GC﹣GB|最大？若存在，求G點坐標；若不存在說明理由．

（4）連結AC，請問在x軸上是否存在點Q，使得以點P，B，Q為頂點的三角形與△ABC相似？若存在，請求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•咸陽校級模擬）設有反比例函數(shù)，（x1，y1）（x2，y2）為其圖象上兩點，若x1＜0＜x2，y1＞y2，則k的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•長春）如圖，∠ABD=∠BDC=90°，∠A=∠CBD，AB=3，BD=2，則CD的長為（ ）

A． B． C．2 D．3

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•夏津縣期末）如圖，將△ABC沿著過AB中點D的直線折疊，使點A落在BC邊上的A1處，稱為第1次操作，折痕DE到BC的距離記為h1；還原紙片后，再將△ADE沿著過AD中點D1的直線折疊，使點A落在DE邊上的A2處，稱為第2次操作，折痕D1E1到BC的距離記為h2；按上述方法不斷操作下去…，經過第2016次操作后得到的折痕D2015E2015到BC的距離記為h2016，到BC的距離記為h2016．若h1=1，則h2016的值為（ ）

A． B．1﹣ C． D．2﹣

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省南京市棲霞區(qū)九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•江寧區(qū)期末）如圖①，A、B、C、D四點共圓，過點C的切線CE∥BD，與AB的延長線交于點E．

（1）求證：∠BAC=∠CAD；

（2）如圖②，若AB為⊙O的直徑，AD=6，AB=10，求CE的長；

（3）在（2）的條件下，連接BC，求的值．

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