在本學(xué)期期末復(fù)習(xí)中,我們已遇到了這樣的問(wèn)題:已知
ab
a+b
=
1
2
,
bc
b+c
=
1
3
ca
a+c
=
1
4
,求
abc
ab+bc+ca
的值.根據(jù)條件中式子的特點(diǎn),我們可能會(huì)想起
1
a
+
1
b
=
a+b
ab
,于是將每一個(gè)分式的分子、分母顛倒位置,問(wèn)題被轉(zhuǎn)化為“已知
1
a
+
1
b
=2,
1
b
+
1
c
=3,
1
a
+
1
c
=4,求
1
a
+
1
b
+
1
c
的值”,這樣解答就方便了.
(1)通過(guò)閱讀,上文中原問(wèn)題
abc
ab+bc+ca
=
 
;
(2)類(lèi)比文中的處理方法與思路,求解下列問(wèn)題:已知:
m
m2+1
=
1
5
,求
8m2
m4+m2+1
的值.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題:閱讀型
分析:(1)原式分子分母除以abc變形后,將已知等式代入計(jì)算即可求出值;
(2)已知等式變形求出m+
1
m
的值,原式變形后代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)∵
1
a
+
1
b
=2,
1
b
+
1
c
=3,
1
a
+
1
c
=4,
∴原式=
1
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
9
;
故答案為:
1
9

(2)已知等式變形得:
1
m+
1
m
=
1
5
,得到m+
1
m
=5,
則原式=
8
m2+
1
m2
+1
=
8
(m+
1
m
)2-1
=
8
25-1
=
1
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
6
+1)(
6
-1
)-(-2014)0+2
2
sin45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2a-b)2+(ab3-4a2b2)÷(-ab).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x2+4x-7=6x+5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+c+(a-c)=0,其中a、b、c分別為△ABC三邊的長(zhǎng).
(1)如果x=-1是方程的根,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如果△ABC是等邊三角形,試求這個(gè)一元二次方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,E、F分別為OB、OC的中點(diǎn).
(1)求證:∠ACB=∠DBC;
(2)若2AD=BC.求證:四邊形AEFD為矩形.

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|-3|×(-2)3-20÷12-2÷(-
1
6
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC.點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),連結(jié)CD,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD,分別交CD、CA于點(diǎn)E、F,與過(guò)點(diǎn)A且垂直于AB的直線相交于點(diǎn)G,連結(jié)DF.給出以下四個(gè)結(jié)論:①
AG
AB
=
FG
FB
;②點(diǎn)F是GE的中點(diǎn);③AF=
2
3
AB;④S△ABC=5S△BDF,其確的結(jié)論是 ( 。
A、①④B、①②③
C、①③D、①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案