已知梯形ABCD，請使用無刻度直尺畫圖。

（1）在圖1中畫一個與梯形ABCD面積相等，且以CD為邊的三角形；

    （2）在圖2中畫一個與梯形ABCD面積相等，且以AB為邊的平行四邊形。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標xOy中，已知點A（6，0），點B（0，6），動點C在以半徑為3的⊙O上，連接OC，過O點作OD⊥OC，OD與⊙O相交于點D（其中點C、O、D按逆時針方向排列），連接AB．

（1）當OC∥AB時，∠BOC的度數(shù)為　　　　　　；

（2）連接AC，BC，在點C在⊙O運動過程中，△ABC的面積是否存在最大值？并求出△ABC的最大值；

（3）直接寫出在（2）的條件下D點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某地區(qū)有36所中學，其中九年級學生共7000名．為了了解該地區(qū)九年級學生的體重情況，請你運用所學的統(tǒng)計知識，將解決上述問題所要經歷的幾個主要步驟進行排序．

①抽樣調查；②設計調查問卷；③用樣本估計總體；④整理數(shù)據(jù)；⑤分析數(shù)據(jù).

排序:                          ．（只寫序號）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


4.下列說法中，不正確的是（ ）

A.5是25的算術平方根 B.m2n與mn2是同類項

C.多項式-3a3b+7ab+1的次數(shù)是4 D.-8的立方根為-2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，為測量某塔AB的高度，在離塔底部10米處目測其塔頂A，仰角為60°，目高1.5米，則求該塔的高度為       米.（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，點O為坐標原點，正方形OABC的邊OA，OC分別在x軸，y軸上，點B的坐標為(2，2)，反比例函數(shù)y＝(x＞0，k≠0)的圖象經過線段BC的中點D.

(1)求k的值．

(2)若點P(x，y)在該反比例函數(shù)的圖象上運動(不與點D重合)，過點P作PR⊥y軸于點R，作PQ⊥BC所在直線于點Q，記四邊形CQPR的面積為S，求S關于x的表達式并寫出x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，中，AC﹦5，，，則的面積為（     ）

A．              B．12         C． 14         D．21

            

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系中，已知拋物線（為常數(shù)）的頂點為，等腰直角三角形的定點的坐標為，的坐標為，直角頂點在第四象限.

（1）如圖，若該拋物線過 ，兩點，求該拋物線的函數(shù)表達式；（3分）

（2）平移（1）中的拋物線，使頂點在直線上滑動，且與交于另一點.

i）若點在直線下方，且為平移前（1）中拋物線上的點，當以

三點為頂點的三角形是等腰直角三角形時，求所有符合條件的點的坐標；（4分）

ii）取的中點，連接.試探究是否存在最大值？若存在，求出該最大值；若不存在，請說明理由. （2分）


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖,在△ABC 中,點 D,E 分別在 AB,AC 邊上,DE∥BC,若 AD=8,BD=2,DE=6,則 BC的長為          ．

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