(2010•寧夏)已知:正方形ABCD中,E、F分別是邊CD、DA上的點(diǎn),且CE=DF,AE與BF交于點(diǎn)M.
(1)求證:△ABF≌△DAE;
(2)找出圖中與△ABM相似的所有三角形(不添加任何輔助線).

【答案】分析:(1)由已知及正方形的性質(zhì)可得到AF=DE,AB=AD,∠BAD=∠ADC=90°,從而可利用SAS判定△ABF≌△DAE.
(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)及相似的三角形的判定方法即可得到答案.
解答:(1)證明:∵ABCD是正方形,
∴AB=AD=CD,∠BAD=∠ADC=90°.
∵CE=DF,
∴AD-DF=CD-CE.
∴AF=DE.
在△ABF與△DAE中,
∴△ABF≌△DAE(SAS).(3分)

(2)解:與△ABM相似的三角形有:△FAM;△FBA;△EAD,
∵△ABF≌△DAE,
∴∠FBA=∠EAD.
∵∠FBA+∠AFM=90°,∠EAF+∠BAM=90°,
∴∠BAM=∠AFM.
∴△ABM∽△FAM.
同理:△ABM∽△FBA;△ABM∽△EAD.(6分)
點(diǎn)評:此題主要考查學(xué)生對正方形的性質(zhì),全等三角形的判定及相似的三角形的判定方法的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(06)(解析版) 題型:解答題

(2010•寧夏)已知:正方形ABCD中,E、F分別是邊CD、DA上的點(diǎn),且CE=DF,AE與BF交于點(diǎn)M.
(1)求證:△ABF≌△DAE;
(2)找出圖中與△ABM相似的所有三角形(不添加任何輔助線).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(12)(解析版) 題型:解答題

(2010•寧夏)已知:正方形ABCD中,E、F分別是邊CD、DA上的點(diǎn),且CE=DF,AE與BF交于點(diǎn)M.
(1)求證:△ABF≌△DAE;
(2)找出圖中與△ABM相似的所有三角形(不添加任何輔助線).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(19)(解析版) 題型:解答題

(2010•寧夏)已知:正方形ABCD中,E、F分別是邊CD、DA上的點(diǎn),且CE=DF,AE與BF交于點(diǎn)M.
(1)求證:△ABF≌△DAE;
(2)找出圖中與△ABM相似的所有三角形(不添加任何輔助線).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2010•寧夏)如圖,已知:一次函數(shù):y=-x+4的圖象與反比例函數(shù):(x>0)的圖象分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)M是一次函數(shù)圖象在第一象限部分上的任意一點(diǎn),過M分別向x軸、y軸作垂線,垂足分別為M1、M2,設(shè)矩形MM1OM2的面積為S1;點(diǎn)N為反比例函數(shù)圖象上任意一點(diǎn),過N分別向x軸、y軸作垂線,垂足分別為N1、N2,設(shè)矩形NN1ON2的面積為S2;
(1)若設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),請寫出S1關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求x取何值時,S1的最大值;
(2)觀察圖形,通過確定x的取值,試比較S1、S2的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案