為了調(diào)查某校5000名學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解程度,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并結(jié)合數(shù)據(jù)作出如圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,估計(jì)該校“不太了解”的學(xué)生共有
 
名.
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:先根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出“不太了解”的學(xué)生所占總?cè)藬?shù)的百分比,再與已知學(xué)生總數(shù)相乘即可.
解答:解:∵由圖可知,“不太了解”的學(xué)生占的百分比=1-55%-20%-15%=10%,
∴5000×10%=500(名).
故答案為:500.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖,熟知扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算:
9a
-
25a
=
 

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兩個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形和兩個(gè)長(zhǎng)為a,寬為b的長(zhǎng)方形如圖擺放組成一個(gè)大長(zhǎng)方形;通過(guò)計(jì)算該圖形的面積知,該圖形可表示的代數(shù)恒等式是
 

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三元一次方程組
x-y=1
y+z=2
2x-z=3
的解是
 

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觀察下列算式 31=3;32=9;33=27;34=81;35=243;36=729…由上述算式可知32002的個(gè)位數(shù)字是(  )
A、3B、9C、7D、1

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某工廠由于管理水平提高,生產(chǎn)成本逐月下降.原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是1600元,兩個(gè)月后,降至900元.如果產(chǎn)品成本的月平均降低率是x,那么根據(jù)題意所列方程正確的是( 。
A、1600(1-x)=900
B、900(1+x)=1600
C、1600(1-x)2=900
D、900(1+x)2=1600

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