如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC,AD中點.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)當(dāng)BC=2AB=4,且△ABE的面積為數(shù)學(xué)公式,求證:四邊形AECF是菱形.

證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=DC,AD=CB,∠B=∠D,
∵E,F(xiàn)分別是BC,AD中點,
DF=DA,BE=CB,
∴DF=BE,
∵AB=DC,∠B=∠D,
∴△ABE≌△CDF.

(2)解法一、過A作AH⊥BC于H,
∵BC=2AB=4,且△ABE的面積為,
∴BE=AB=2,×EB×AH=,
∴AH=
∴sinB=,
∴∠B=60°,
∴AB=BE=AE,
∵E,F(xiàn)分別是BC,AD中點,
∴AF=CE=AE,
∵△ABE≌△CDF,
∴CF=AE,
∴AE=CE=CF=AF,
∴四邊形AECF是菱形.
解法二、過A作AH⊥BC于H,
∵BC=2AB=4,且△ABE的面積為,
∴BE=AB=2,×EB×AH=,
∴AH=
∴由勾股定理得:BH=1,
HE=2-1=1=BH,
∵AH⊥BE,
∴AB=AE=BE,
∵E,F(xiàn)分別是BC,AD中點,
∴AF=CE=AE,
∵△ABE≌△CDF,
∴CF=AE,
∴AE=CE=CF=AF,
∴四邊形AECF是菱形
分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到AB=DC,AD=CB,∠B=∠D,推出DF=BE,根據(jù)SAS即可推出答案;
(2)過A作AH⊥BC于H,根據(jù)三角形的面積求出AH,根據(jù)銳角三角函數(shù)求出∠B,得出等邊三角形AEB,推出AE=BE=AB,推出AF=CF=CE=AE即可.
點評:本題主要考查對平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì)和判定,三角形的面積,銳角三角函數(shù)的定義,菱形的判定等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質(zhì)進行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在?ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AB=
29
,AC=4,BD=10.
問:(1)AC與BD有什么位置關(guān)系?說明理由.
(2)四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,在?ABCD中,∠A的平分線交BC于點E,若AB=10cm,AD=14cm,則EC=
4
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•長春一模)感知:如圖①,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別在邊AB、AD上.若AE=DF,易知△ADE≌△DBF.
探究:如圖②,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別在BA、AD的延長線上.若AE=DF,△ADE與△DBF是否全等?如果全等,請證明;如果不全等,請說明理由.
拓展:如圖③,在?ABCD中,AD=BD,點O是AD邊的垂直平分線與BD的交點,點E、F分別在OA、AD的延長線上.若AE=DF,∠ADB=50°,∠AFB=32°,求∠ADE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•犍為縣模擬)甲題:已知關(guān)于x的一元二次方程x2=2(1-m)x-m2的兩實數(shù)根為x1,x2
(1)求m的取值范圍;
(2)設(shè)y=x1+x2,當(dāng)y取得最小值時,求相應(yīng)m的值,并求出最小值.
乙題:如圖,在?ABCD中,BE⊥AD于點E,BF⊥CD于點F,AC與BE、BF分別交于點G,H.
(1)求證:△BAE∽△BCF.
(2)若BG=BH,求證:四邊形ABCD是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠ADB=90°,CA=10,DB=6,OE⊥AC于點O,連接CE,則△CBE的周長是
2
13
+4
2
13
+4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案