14.計算
(1)$\sqrt{{{({-5})}^2}}$-|${\root{3}{{{{(-3)}^3}}}$+2|+(${-\sqrt{0.64}}$)×$\sqrt{400}$
(2)$\root{3}{27}$-|$\sqrt{2}$-3|+(-1)2016

分析 (1)先根據(jù)平方根、立方根性質(zhì)化簡根式,再去絕對值符號和計算乘法、最后計算加減即可;
(2)先計算立方根、去絕對值符號、乘方,再去括號,最后計算加減即可.

解答 解:(1)原式=5-|-3+2|+(-0.8)×20
=5-1-16
=-12;
(2)原式=3-(3-$\sqrt{2}$)+1
=3-3+$\sqrt{2}$+1
=1+$\sqrt{2}$.

點評 本題主要考查實數(shù)的混合運算,熟練掌握實數(shù)混合運算的運算順序和運算法則是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.化簡
(1)$\frac{a-2}{a+1}-\frac{2a-3}{a+1}$
(2)$\frac{3-a}{2a-4}÷({a+2-\frac{5}{a-2}})$.

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5.如圖,已知點A為(-4,4),AB⊥x軸于點B,AC⊥y軸于點C,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k<0)的圖象交AC的中點于點D,交AB于點E,連OD、CE交于點F,CE的延長線交x軸于點G.
(1)求k的值及點E的坐標;
(2)求證:CG⊥OD;
(3)求△OFG的面積;
(4)求經(jīng)過G、B、F三點的拋物線的解析式,在此拋物線上是否存在點P,使S△BGP=$\frac{32}{5}$?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.計算:
(1)3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$÷2$\sqrt{3}$
(2)(3+2$\sqrt{3}$)(2$\sqrt{3}$-3)-(2$\sqrt{3}$-1)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據(jù)下列語句畫圖,并填空:
(1)過點P作PQ∥CD,交AB于點Q;
(2)過點P作PR⊥CD,垂足為R.
(3)在圖中,若∠ACD=65°,則∠PQB=115度,∠RPQ=90度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,EF∥AD,∠1=∠2,猜想∠BAC與∠DGA的關系,并說明理由.

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6.如圖,正方形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于G,下列結論:①BE=DF;②∠DAF=15°;③AC垂直平分EF;④BE+DF=EF;⑤S△CEF=2S△ABE,其中正確結論有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.一個角的補角的度數(shù)是79°59′,則這個角的度數(shù)是100°01′.

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3.如圖,在正方形ABCD中,AB=8,點E在BC的延長線上,將△CDE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△GDF的位置,連結線段AF.如果△ADF的面積為12,那么線段BE的長為11.

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