甲、乙、丙三輛車(chē)均在A、B兩地間往返，三輛車(chē)在A、B兩地間往返一次所需時(shí)間         

分別為5小時(shí)、3小時(shí)和2小時(shí)．現(xiàn)在三輛車(chē)同時(shí)在A地視為第一次匯合，甲車(chē)先出發(fā)，1 小時(shí)后乙車(chē)出發(fā)，再經(jīng)過(guò)2小時(shí)后丙車(chē)出發(fā)．那么丙車(chē)出發(fā)(      )小時(shí)后，三輛車(chē)第三次同時(shí)匯合于A地．

A． 50         B． 51        C． 52             D． 53

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校為了做好大課間活動(dòng)，計(jì)劃用400元購(gòu)買(mǎi)10件體育用品，備選體育用品及單價(jià)如下表（單位：元）

備選體育用品

籃球

排球

羽毛球拍

單價(jià)（元）

50

40

25

（1）若400元全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)籃球和羽毛球拍共10件，問(wèn)籃球和羽毛球拍各購(gòu)買(mǎi)多少件？

（2）若400元全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)籃球、排球和羽毛球拍三種共10件，能實(shí)現(xiàn)嗎？（若能實(shí)現(xiàn)直接寫(xiě)出一種答案即可，若不能請(qǐng)說(shuō)明理由。）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)min表示，兩個(gè)數(shù)中的最小值，例如min，min，則關(guān)于的一次函數(shù)可以表示為（     ）

　A．　   B． C．   　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀以下材料：在平面直角坐標(biāo)系中，表示一條直線；以二元一次方程的所有解為坐標(biāo)的點(diǎn)組成的圖形就是一次函數(shù)的圖象，它也是一條直線．不僅如此，在平面直角坐標(biāo)系中，不等式表示一個(gè)平面區(qū)域，即直線以及它左側(cè)的部分，如圖①；不等式也表示一個(gè)平面區(qū)域，即直線以及它下方的部分，如圖②．而既不表示一條直線，也不表示一個(gè)區(qū)域，它表示一條折線，如圖③．

 


根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)直接寫(xiě)出圖④表示的是_________________________的平面區(qū)域；

（2）如果x，y滿足不等式組，請(qǐng)?jiān)趫D⑤中用陰影表示出點(diǎn)（x，y）所在的平面區(qū)域，并求出陰影部分的面積S1；

（3）在平面直角坐標(biāo)系中，若函數(shù)與的圖象圍成一個(gè)平面區(qū)域，請(qǐng)直接用含的式子表示該平面區(qū)域的面積S2，并寫(xiě)出實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算等于(      ) ．

A．        B．         C．         D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，，且x+y<0，則 x﹣y的值等于__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值(10分）

    ，        

    其中 、滿足．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


七、八年級(jí)學(xué)生分別到雷鋒、毛澤東紀(jì)念館參觀，共589人，到毛澤東紀(jì)念館的人數(shù)是到雷鋒紀(jì)念館人數(shù)的2倍多56人．設(shè)到雷鋒紀(jì)念館的人數(shù)為x人，可列方程為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知9.972=99.4009，9.982=99.6004，9.992=99.8001，求之值的個(gè)位數(shù)字為何？（　�。�

A．0    B．4    C．6    D．8

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同步練習(xí)冊(cè)答案