【題目】如果一個數(shù)的平方根是a+6和2a﹣15，則這個數(shù)為 ．

【答案】81
【解析】解：根據(jù)題意得：a+6+（2a﹣15）=0， 解得：a=3．
則這個數(shù)是（a+6）2=（3+6）2=81．
故答案是：81．
根據(jù)兩個平方根互為相反數(shù)，即可列方程得到a的值，然后根據(jù)平方根的定義求得這個數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC中，AD是∠BAC的平分線，若AB=AC+CD，那么∠ACB與∠ABC有怎樣的數(shù)量關(guān)系？小明通過觀察分析，形成了如下解題思路：
如圖2，延長AC到E，使CE=CD，連接DE．由AB=AC+CD，可得AE=AB．又因為AD是∠BAC的平分線，可得△ABD≌△AED，進(jìn)一步分析就可以得到∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系．
（1）判定△ABD與△AED全等的依據(jù)是；
（2）∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系為： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠A=90°，O是BC邊上一點，以O為圓心的半圓分別與AB、AC邊相切于D、E兩點，連接OD．已知BD=2，AD=3．

求：（1）tanC；

（2）圖中兩部分陰影面積的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，AB∥CD∥GH，EG平分∠BEF，F(xiàn)G平分∠EFD

求證：∠EGF=90°
①把下列證明過程及理由補充完整．
②請你用精煉準(zhǔn)確的文字將上述結(jié)論總結(jié)出來．
證明：∵HG∥AB（已知）
∴∠1=∠3 （）
又∵HG∥CD（已知）
∴∠2=∠4（同理）
∵AB∥CD（已知）
∴∠BEF+=180° （）
又∵EG平分∠BEF（已知）
∴∠1= ∠
又∵FG平分∠EFD（已知）
∴∠2= ∠EFD （同理）
∴∠1+∠2= （+）
∴∠1+∠2=90°
∴∠3+∠4=90°
即∠EGF=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于點A，B（點A在點B左側(cè)），其頂點為P，直線y=kx+b過拋物線與x軸的一個交點A，且與拋物線相交的另外一個交點為C，若S△ABC=10，請你回答下列問題：

（1）求直線的解析式；

（2）求四邊形APBC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的方程x2+4x+k=0有實數(shù)根，則k的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（ax2﹣2xy+y2）﹣（﹣ax2+bxy+2y2）＝6x2﹣9xy+cy2成立，則a，b，c的值分別為（　�。�

A. 3，﹣7，﹣1 B. ﹣3，7，﹣1 C. 3，7，﹣1 D. ﹣3，﹣7，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中給出的信息，解答下列問題：

（1）放入一個小球水面升高cm，放入一個大球水面升高cm；
（2）如果要使水面上升到50cm，應(yīng)放入大球、小球各多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某校九年級350名學(xué)生的視力情況，從中抽查了80名學(xué)生的視力．在這個問題中，總體、個體、樣本各是什么？上述問題采用的調(diào)查方式是普查還是抽樣調(diào)查？

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同步練習(xí)冊答案