如圖是一個(gè)由若干個(gè)棱長(zhǎng)相等的正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖。

（1）請(qǐng)寫出構(gòu)成這個(gè)幾何體的正方體個(gè)數(shù)；

    （2）請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸，計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積。

 



解：（1）5個(gè)…………………2分

（2）…………………2分

或…………………2分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


   某酒店的客房有三人普通間、雙人普通間客房，收費(fèi)數(shù)據(jù)如下表：

一個(gè)50人的旅游團(tuán)到該酒店入住，住了一些三人普通間和雙人普通間客房。若每間客房正好住滿，且三人普通間住了x間，雙人普通間住了y間。

（1）用含x的代數(shù)式表示y；

（2）若該旅游團(tuán)一天的住宿費(fèi)要低于3000元，且旅客要求住進(jìn)的三人普通間不多于雙人普通間，那么該旅游團(tuán)住進(jìn)的三人普通間和雙人普通間各多少間？

普通（元/間/天）

三人普通間

150

雙人普通間

140

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，等腰梯形ABCD中，AB∥DC，∠C=1100,.若將腰CB沿CD方向平移到DE的位置，則∠DEA的度數(shù)是           度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我校數(shù)學(xué)教研組有25名教師，將他們的年齡分成3組，在24～36歲組內(nèi)有8名教師，那么這個(gè)小組的頻率是（     ）                                                        

A. 0.12            B. 0.32               C. 0.38                D. 3.125

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中，點(diǎn)E是對(duì)角線BD上的一點(diǎn)，且BE=BC，點(diǎn)P在EC上，PM⊥BD于M，PN⊥BC于N，則PM+PN=                ；                               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知兩圓相離，且它們的半徑分別為方程的兩根，那么它們的圓心距可能是（   ）

A．            B．3               C．               D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，拋物線交軸于A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)），交軸于點(diǎn)C，已知B（8，0），，△ABC的面積為8.

（1）求拋物線的解析式；

（2）若動(dòng)直線EF（EF∥軸）從點(diǎn)C開始，以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿軸負(fù)方向平移，且交軸、線段BC于E、F兩點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)，在線段OB上以每秒2個(gè)單位的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)。連結(jié)FP，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間秒。當(dāng)為何值時(shí)，的值最大，并求出最大值；

（3）在滿足（2）的條件下，是否存在的值，使以P、B、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似。若存在，試求出的值；若不存在，請(qǐng)說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：-22-（-3）-1-÷     

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同步練習(xí)冊(cè)答案