【題目】如圖,已知二次函數(shù)和二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)分別為MN ,與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊)和C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左邊),

(1))函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;當(dāng)二次函數(shù)L1 ,L2 值同時(shí)隨著的增大而增大時(shí),的取值范圍是 ;

(2)當(dāng)AD=MN時(shí),求的值,并判斷四邊形AMDN的形狀(直接寫出,不必證明);

(3)當(dāng)B,C是線段AD的三等分點(diǎn)時(shí),求a的值.

【答案】(1)頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(-1,-2),;(2)四邊形AMDN是矩形,理由見解析;(3)

【解析】

1)把化為頂點(diǎn)式,即可求出頂點(diǎn)坐標(biāo);根據(jù)圖像即可求出次函數(shù)L1 ,L2 值同時(shí)隨著的增大而增大時(shí),的取值范圍;

2由兩點(diǎn)間的距離公式求出MN的長(zhǎng),用含a的代數(shù)式表示出AD的長(zhǎng),根據(jù)AD=MN列方程即可求出a的值;由兩點(diǎn)間的距離公式可求AN=MD,AM=DN,從而可證四邊形AMDN是平行四邊形,又AD=MN,所以可證四邊形AMDN是矩形;

(3)當(dāng)B,C是線段AD的三等分點(diǎn)時(shí),兩種情況,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式求解:點(diǎn)C在點(diǎn)B的左邊點(diǎn)B在點(diǎn)C的左邊.

(1)∵

,

頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(-1,-2);

M(-1,-2),N(2,2),

∴當(dāng)時(shí), L1y值隨著x的增大而增大,當(dāng)時(shí),L2y值隨著x的增大而增大.

的取值范圍是 .

(2)如圖1,=5,

當(dāng)y=0時(shí),即,解得,

當(dāng)y=0時(shí),即,,,

AD=)-()=,

當(dāng)AD=MN時(shí),即=5,解得a=2 .

當(dāng) a=2時(shí),

=-2,=3,

AN=,DM=,

AN=DM,

AM=,DN=,

AM=DN,

∴四邊形AMDN是平行四邊形

AD=3-(-2)=5,MN=5,

AD=MN,

四邊形AMDN是矩形 ;

(3)當(dāng)B,C是線段AD的三等分點(diǎn)時(shí),存在以下兩種情況:

①點(diǎn)C在點(diǎn)B的左邊,如圖2,BC=()-()=AC=BD=3 ,

=3,解得 ;

②點(diǎn)B在點(diǎn)C的左邊,如圖3,CB=()-()=,AB=CD= ,

=,解得 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣2x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(1,n)、B(﹣2,2).

(1)求k、n、b的值;

(2)若x軸正半軸上有一點(diǎn)M,滿足MAB的面積為12,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C、D是以AB為直徑的O上的點(diǎn),,弦CD交AB于點(diǎn)E.

(1)當(dāng)PB是O的切線時(shí),求證:∠PBD=∠DAB;

(2)求證:BC2﹣CE2=CEDE;

(3)已知OA=4,E是半徑OA的中點(diǎn),求線段DE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°24°的桌面有利于學(xué)生保持軀體自然姿勢(shì).根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設(shè)計(jì)圖如圖1,AB可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在點(diǎn)C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC30 cm.

(1)如圖2,當(dāng)∠BAC24°時(shí),CDAB,求支撐臂CD的長(zhǎng);

(2)如圖3,當(dāng)∠BAC12°時(shí),求AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

(參考數(shù)據(jù):sin 24°≈0.40,cos 24°≈0.91,tan 24°≈0.46,sin 12°≈0.20)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市中考必須在歷史、地理、生物三門學(xué)科(分別用L、D、S表示)中隨機(jī)抽考一門進(jìn)行升學(xué)考試.

(1)用列舉法寫出連續(xù)兩年抽考的情況;

(2)求連續(xù)兩年抽到相同學(xué)科進(jìn)行升學(xué)考試的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(-23),B(-3,2),C(-1,1).

(1)若將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)畫出平移后的△A1B1C1;

(2)畫出△A1B1C1繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2;

(3)A'B'C'與△ABC是位似圖形,請(qǐng)寫出位似中心的坐標(biāo):______

(4)順次連接C,C1,C'C2,所得到的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,二次函數(shù)yax22ax3aa0)的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D

1)求頂點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);

2)若以AD為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C

①求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

②如圖2,點(diǎn)Ey軸負(fù)半軸上一點(diǎn),連接BE,將△OBE繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,得到△PMN(點(diǎn)P、M、N分別和點(diǎn)O、BE對(duì)應(yīng)),并且點(diǎn)M、N都在拋物線上,作MFx軸于點(diǎn)F,若線段MFBF12,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo);

③點(diǎn)Q在拋物線的對(duì)稱軸上,以Q為圓心的圓過AB兩點(diǎn),并且和直線CD相切,如圖3,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC紙板中,AC=4,BC=2,AB=5,PAC上一點(diǎn),過點(diǎn)P沿直線剪下一個(gè)與ABC相似的小三角形紙板,如果有4種不同的剪法,那么AP長(zhǎng)的取值范圍是__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn) O ABC 的邊 AB 上一點(diǎn),以 OB 為半徑的O BC 于點(diǎn) D,過點(diǎn) D 的切線交 AC 于點(diǎn) E,且 DEAC

(1)證明:ABAC;

(2)設(shè) ABcmBC=2cm,當(dāng)點(diǎn) O AB 上移動(dòng)到使O 與邊 AC 所在直線相切時(shí)O 的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案