已知xm=
1
5
,xn=3,求x3m+n的值.
考點(diǎn):冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪的乘法
專題:
分析:把x3m+n化為(xm3•xn求解即可.
解答:解:∵xm=
1
5
,xn=3,
∴x3m+n=(xm3•xn=(
1
5
)3
×3=
3
125
點(diǎn)評:本題主要考查了冪的乘方與積的乘方及同底數(shù)冪的乘法,解題的關(guān)鍵是把x3m+n化為(xm3•xn求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=2,CD⊥AB,垂足為D.任意作∠EDF=60°,點(diǎn)E、F分別在邊AC、BC上.設(shè)AE=x,BF=y.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出它的定義域;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),△BDF是等腰三角形?

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如圖,△ABC中D為邊BC上任意一點(diǎn),DE,DF分別是△ADB和△ADC的角平分線,連接EF.試判斷△DEF的形狀,并說明理由.

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已知一條拋物線的形狀與開口方向都與拋物線y=-x2相同,它的頂點(diǎn)在直線y=2x+1上,且經(jīng)過這條直線與x軸的交點(diǎn),求這條拋物線的解析式.

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某服裝個(gè)體戶同時(shí)賣出兩件服裝,每件都以135元出售.按成本計(jì)算,其中一件盈利25%,另一件虧損25%.
(1)在這次買賣中,這位個(gè)體戶是賠是賺還是保本?
(2)若將題中的135元改為任意正數(shù)a元,則情況如何?
(3)若將題中的25%改為m%(0<m<100),則情況如何?
(4)若將題中的135元改為任意正數(shù)a元,同時(shí)又將題中的25%改為m%(0<m<100),則情況如何?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校組織學(xué)生開展夏令營活動(dòng),第一天行走6個(gè)小時(shí),第二天行走5個(gè)小時(shí),這2天共行100千米,第一天比第二天多走20千米.問第一天和第二天行走的平均速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(x-2)2+(x+1)(1-x)-(4x-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:(2x-3y)3+(3x-2y)3-125(x-y)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
16
+
3-27
+3
3
-
9

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