6．在平面上有任意四點，過其中任意兩點畫直線，能畫1或4或6條直線．

分析 分四點在同一直線上；當三點在同一直線上，另一點不在這條直線上；當沒有三點共線時三種情況討論即可．

解答 解：分三種情況：
（1）能畫一條；

（2）能畫四條；

（3）能畫六條．

故能畫1或4或6條直線．
故答案為：1或4或6．

點評 考查了直線、射線、線段，此類題沒有明確平面上四點是否在同一直線上，需要運用分類討論思想，解答時要分各種情況解答，要考慮到可能出現(xiàn)的所有情形，不要遺漏，否則討論的結(jié)果就不全面．

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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．如果|m|=4，那么m-2的值是2或-6．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．下列長度的線段，能組成三角形的是（　�。�
A．2cm，3cm，4cmB．2cm，3cm，5cmC．2cm，4cm，6cmD．2cm，5cm，8cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．過五邊形的一個頂點可作2條對角線，可將五邊形分成3個三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．計算或解方程（組）：
（1）$\frac{2\sqrt{12}+\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$-（1-$\sqrt{3}$）（$\sqrt{3}$+1）
（2）-4（x-1）2+1=0
（3）$\left\{\begin{array}{l}4x+y-1=0\\ 2y-2x+1=0\end{array}$
（4）$\left\{{\begin{array}{l}{x+y-z=11}\\{y+z-x=5\;}\\{z+x-y=1\;}\end{array}}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．（1）計算：-22+$\sqrt{12}$tan60°-2-1+|1-2cos30°|
（2）解方程：$\frac{2x}{2x-1}$+$\frac{5}{1-2x}$=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．某商場一天中售出李寧牌運動鞋10雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示，則這10雙鞋的尺碼組成的一組數(shù)中，平均數(shù)為24.65，中位數(shù)為24.75．
鞋的尺寸（單位：厘米）23.52424.52526
銷售量（單位：雙）12241

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．已知一組數(shù)據(jù)6，2，4，2，3，5，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3.5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．解方程：
①16x2-9=40
②（2x-1）3=-8．

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