如圖，已知：在菱形ABCD中，分別延長AB、AD到E、F，使得BE＝DF，連結(jié)EC、FC．

求證：EC＝FC．

答案：
提示：

證△BEC≌△DFC(SAS)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知：在?ABCD中，E、F分別是BC、AD的中點．
（1）求證：△ABE≌△CDF；
（2）連AC，當(dāng)四邊形AECF是菱形時，△ABC應(yīng)滿足條件
 
（只需填一個條件即可）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，已知兩個菱形ABCD和EFGH是以坐標(biāo)原點O為位似中心的位似圖形（菱形ABCD與菱形EFGH的位似比為2：1），∠BAD=120°，對角線均在坐標(biāo)軸上，拋物線y=
13
x2經(jīng)過AD的中點M．
（1）填空：A點坐標(biāo)為
 
，D點坐標(biāo)為
 
；
（2）操作：如圖②，固定菱形ABCD，將菱形EFGH繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)α度角（0°＜α＜90°），并延長OE交AD于P，延長OH交CD于Q．
探究1：在旋轉(zhuǎn)的過程中是否存在某一角度α，使得四邊形AFEP是平行四邊形？若存在，請推斷出α的值；若不存在，說明理由；
探究2：設(shè)AP=x，四邊形OPDQ的面積為s，求s與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并指出x的取值范圍．精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南昌）如圖，已知兩個菱形ABCD、CEFG，其中點A、C、F在同一直線上，連接BE、DG．
（1）在不添加輔助線時，寫出其中的兩對全等三角形；
（2）證明：BE=DG．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想練八年級數(shù)學(xué)（上） 題型：044

如圖，已知：在菱形ABCD中，AC、BD相交于點O，且AC∶BD＝1∶，若AB＝2．求：菱形ABCD的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案