善于不斷改進學習方法的小迪發(fā)現(xiàn),對解題進行回顧反思,學習效果更好.某一天小迪有20分鐘時間可用于學習.假設小迪用于解題的時間(單位:分鐘)與學習收益量y的關(guān)系如左圖所示,用于回顧反思的時間 (單位:分鐘)與學習收益量y的關(guān)系如下圖所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點),且用于回顧反思的時間不超過用于解題的時間.
(1)求小迪解題的學習收益量y與用于解題的時間之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求小迪回顧反思的學習收益量y與用于回顧反思的時間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問小迪如何分配解題和回顧反思的時間,才能使這20分鐘的學習收益總量最大?
科目:初中數(shù)學 來源:2007年初中畢業(yè)升學考試(浙江臺州卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題
善于不斷改進學習方法的小迪發(fā)現(xiàn),對解題進行回顧反思,學習效果更好.某一天小迪有20分鐘時間可用于學習.假設小迪用于解題的時間(單位:分鐘)與學習收益量的關(guān)系如圖1所示,用于回顧反思的時間(單位:分鐘)與學習收益的關(guān)系如圖2所示(其中是拋物線的一部分,為拋物線的頂點),且用于回顧反思的時間不超過用于解題的時間.
(1)求小迪解題的學習收益量與用于解題的時間之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求小迪回顧反思的學習收益量與用于回顧反思的時間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問小迪如何分配解題和回顧反思的時間,才能使這20分鐘的學習收益總量最大?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2007年初中畢業(yè)升學考試(浙江臺州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
善于不斷改進學習方法的小迪發(fā)現(xiàn),對解題進行回顧反思,學習效果更好.某一天小迪有20分鐘時間可用于學習.假設小迪用于解題的時間(單位:分鐘)與學習收益量的關(guān)系如圖1所示,用于回顧反思的時間(單位:分鐘)與學習收益的關(guān)系如圖2所示(其中是拋物線的一部分,為拋物線的頂點),且用于回顧反思的時間不超過用于解題的時間.
(1)求小迪解題的學習收益量與用于解題的時間之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求小迪回顧反思的學習收益量與用于回顧反思的時間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問小迪如何分配解題和回顧反思的時間,才能使這20分鐘的學習收益總量最大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com