精英家教網(wǎng)如圖為甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),分別分為4等分和3等分.
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)指針,分別求出指針指向紅色區(qū)域的概率;
(2)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)指針,求出兩指針都指向紅色區(qū)域的概率.
分析:(1)轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤(pán):共有4種可能性,指針指向紅色區(qū)域的有一種可能性,可得指針指向紅色區(qū)域的概率為
1
4
;轉(zhuǎn)動(dòng)乙轉(zhuǎn)盤(pán):共有3種可能性,指針指向紅色區(qū)域的有一種可能性,可得指針指向紅色區(qū)域的概率為
1
3
;
(2)此題可以采用樹(shù)狀圖法求解,一共有4×3=12種情況,兩指針都指向紅色區(qū)域的有1種情況,根據(jù)概率公式即可求解.
解答:解:(1)轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤(pán):
∵共有4種可能性,指針指向紅色區(qū)域的有一種可能性,
∴指針指向紅色區(qū)域的概率為
1
4

轉(zhuǎn)動(dòng)乙轉(zhuǎn)盤(pán):
∵共有3種可能性,指針指向紅色區(qū)域的有一種可能性,
∴指針指向紅色區(qū)域的概率為
1
3


(2)畫(huà)樹(shù)狀圖得:
精英家教網(wǎng)
∴一共有12種情況,兩指針都指向紅色區(qū)域的有1種情況;
∴兩指針都指向紅色區(qū)域的概率為
1
12
點(diǎn)評(píng):樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖的甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中,指針指向每一個(gè)數(shù)字的機(jī)會(huì)是均等的.
(1)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),求指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字相同的概率;
(2)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),如果停止后指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字表示兩條線段的長(zhǎng),第三條線段的長(zhǎng)為5,那么這三條線段不能構(gòu)成三角形的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•營(yíng)口)如圖,甲、乙兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻的轉(zhuǎn)盤(pán),甲轉(zhuǎn)盤(pán)被分成3個(gè)面積相等的扇形,乙轉(zhuǎn)盤(pán)被分成4個(gè)面積相等的扇形,每一個(gè)扇形都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,設(shè)甲轉(zhuǎn)盤(pán)中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為m,乙轉(zhuǎn)盤(pán)中指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字為n(若指針指在邊界線上時(shí),重轉(zhuǎn)一次,直到指針都指向一個(gè)區(qū)域?yàn)橹梗?BR>(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法求出|m+n|>1的概率;
(2)直接寫(xiě)出點(diǎn)(m,n)落在函數(shù)y=-
1x
圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),分別分為4等分和3等分.
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)指針,分別求出指針指向紅色區(qū)域的概率;
(2)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)指針,求出兩指針都指向紅色區(qū)域的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷(5)(解析版) 題型:解答題

如圖為甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),分別分為4等分和3等分.
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)指針,分別求出指針指向紅色區(qū)域的概率;
(2)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)指針,求出兩指針都指向紅色區(qū)域的概率.

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