【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣4),反比例﹣函數(shù)yk0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第二象限的圖象上的一點(diǎn),若△PBC的面積等于正方形ABCD的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】1y=﹣;(2)(﹣,10).

【解析】

1)先由點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣4)得到AB7,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(7,﹣4),根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得k=﹣28,則反比例函數(shù)的解析式為y=﹣;

2)設(shè)點(diǎn)PAD的距離為h,利用PAD的面積恰好等于正方形ABCD的面積即可求得.

解:(1)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣4),

AB7,

∵四邊形ABCD為正方形,

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(7,﹣4),

代入y,得k=﹣28,)

∴反比例函數(shù)的解析式為y=﹣;

2)設(shè)點(diǎn)PBC的距離為h

∵△PBC的面積等于正方形ABCD的面積,

×7×h72,解得h14

∵點(diǎn)P在第二象限,yPh410

此時(shí),xP=﹣=﹣

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣,10).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,BDAD,延長AD至點(diǎn)E,使DAE的中點(diǎn),連接BECEBECD交于點(diǎn)F.

(1)求證:四邊形BDEC是矩形;

(2)若AB=6,AD=3,求矩形BDEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),∠B=60°,BC=2cm,動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā),沿折線D﹣C﹣B運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)的速度均為1cm/s,到達(dá)終點(diǎn)均停止運(yùn)動(dòng),設(shè)AE的長為x,△AEF的面積為y,則yx的圖象大致為( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民也能報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)了!”這是國家推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時(shí)可得到按一定比例返回的返回款,這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力.小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答以下問題:

(1)本次調(diào)查了 名村民,被調(diào)查的村民中,有 人參加合作醫(yī)療得到了返回款?

(2)若該鄉(xiāng)有10000名村民,請你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9680人,假設(shè)這兩年的年平均增長率相同,求年平均增長率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD中,ABCD,∠B=90°,AC=AD.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿折線B-A-D-C方向以1單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,△BCP的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)圖象如圖2所示,則AD等于(  )

A. 10B. C. 8D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線)與軸交于點(diǎn),與軸交于,兩點(diǎn),其中點(diǎn)的坐標(biāo)為,拋物線的對(duì)稱軸交軸于點(diǎn),,并與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn).現(xiàn)有下列結(jié)論:①;②;③;④.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)全等的等腰直角三角形,斜邊長為2,按如圖放置,其中一個(gè)三角形45°角的項(xiàng)點(diǎn)與另一個(gè)三角形的直角頂點(diǎn)A重合,若三角形ABC固定,當(dāng)另一個(gè)三角形繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí),它的角邊和斜邊所在的直線分別與邊BC交于點(diǎn)E、F,設(shè)BF=CE=關(guān)于的函數(shù)圖象大致是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一空曠場地上設(shè)計(jì)一落地為矩形ABCD的小屋,AB+BC=10m,拴住小狗的10m長的繩子一端固定在B點(diǎn)處,小狗在不能進(jìn)入小屋內(nèi)的條件下活動(dòng),其可以活動(dòng)的區(qū)域面積為Sm2.

1)如圖1,若BC=4m,則S=_____m2

2)如圖2,現(xiàn)考慮在(1)中矩形ABCD小屋的右側(cè)以CD為邊拓展一正△CDE區(qū)域,使之變成落地為五邊形ABCED的小屋,其他條件不變,則在BC的變化過程中,當(dāng)S取得最小值時(shí),邊BC的長為____m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個(gè)三角形為和美三角形,這條邊稱為和美邊,這條中線稱為和美中線

理解:(1)請你在圖①中畫一個(gè)以AB為和美邊的和美三角形,使第三個(gè)頂點(diǎn)C落在格點(diǎn)上;

     

2)如圖②,在RtABC中,∠C=90°,.求證:ABC和美三角形

運(yùn)用:(3)已知,等腰ABC和美三角形,AB=AC=20,求底邊BC的長(畫圖解答).

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