直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓上有一點(diǎn)A,與數(shù)軸上表示1的點(diǎn)重合,圓沿著數(shù)軸向左滾動(dòng)一周,點(diǎn)A與數(shù)軸上的點(diǎn)B重合,則B表示的實(shí)數(shù)是( 。
分析:因?yàn)閳A從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)一周,可知OA=π,再根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)及π的值即可解答.
解答:解:∵直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)一周,
∴OA之間的距離為圓的周長(zhǎng)=π,A點(diǎn)在數(shù)軸上表示1的點(diǎn)的左邊.
∴A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是1-π.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,考查的是數(shù)軸的特點(diǎn)及圓的周長(zhǎng)公式.圓的周長(zhǎng)公式是:L=2πr.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)到達(dá)O′點(diǎn),那么O′點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是
π
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓形紙片上的點(diǎn)A放在數(shù)軸的原點(diǎn)上,紙片沿著數(shù)軸向左滾動(dòng)一周,點(diǎn)A到達(dá)了點(diǎn)A′的位置,則此時(shí)點(diǎn)A′表示的數(shù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們,學(xué)習(xí)了無(wú)理數(shù)之后,我們已經(jīng)把數(shù)的領(lǐng)域擴(kuò)大到了實(shí)數(shù)的范圍,這說(shuō)明我們的知識(shí)越來(lái)越豐富了!可是,無(wú)理數(shù)究竟是一個(gè)什么樣的數(shù)呢?下面讓我們?cè)趲讉(gè)具體的圖形中認(rèn)識(shí)一下無(wú)理數(shù).
(1)如圖①△ABC是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的等腰直角三角形.它的面積是2,把它沿著斜邊的高線剪開拼成如圖②的正方形ABCD,則這個(gè)正方形的面積也就等于正方形的面積即為2,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是
2
,它是一個(gè)無(wú)理數(shù).

(2)如圖,直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)O沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上的一點(diǎn)P(滾動(dòng)時(shí)與點(diǎn)O重合)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)O′,則OO′的長(zhǎng)度就等于圓的周長(zhǎng)π,所以數(shù)軸上點(diǎn)O′代表的實(shí)數(shù)就是
π
π
,它是一個(gè)無(wú)理數(shù).

(3)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,根據(jù)勾股定理可求得AB=
5
5
,它是一個(gè)無(wú)理數(shù).

好了,相信大家對(duì)無(wú)理數(shù)是不是有了更具體的認(rèn)識(shí)了,那么你是也試著在圖形中作出兩個(gè)無(wú)理數(shù)吧:
1、你能在6×8的網(wǎng)格圖中(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1),畫出一條長(zhǎng)為
10
的線段嗎?

2、學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)后,我們知道數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.那么你能在數(shù)軸上找到表示 -
5
的點(diǎn)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖,直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)O沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上一點(diǎn)P(滾動(dòng)時(shí)與點(diǎn)O重合)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)O′,則點(diǎn)O′的坐標(biāo)是
π
π
;
(2)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算術(shù)平方根是4,求
a+2b
的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案