(2010•武漢模擬)百步亭社區(qū)調(diào)查某組居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采取了下列調(diào)查方式:a:從一幢高層住宅樓中選取200名居民;b:從不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;c:選取該組內(nèi)的200名在校學(xué)生.并將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖和部分?jǐn)?shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖.以下結(jié)論:①上述調(diào)查方式最合理的是b;②在這次調(diào)查的200名居民中,在家學(xué)習(xí)的有60人;③估計該組2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時間不少于4小時的人數(shù)是1420人;④小明的叔叔住在該組,那么雙休日他去叔叔家時,正好叔叔不學(xué)習(xí)的概率是0.1.

其中正確的結(jié)論是( )
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】分析:調(diào)查的數(shù)據(jù)應(yīng)具有代表性質(zhì),故調(diào)查方式最合理的是b;
在家學(xué)習(xí)的比例為60%,可計算出在家學(xué)習(xí)的人數(shù);
在圖書館學(xué)習(xí)的比例為30%,故可計算出其人數(shù);
解答:解:①正確;
②不正確,在家學(xué)習(xí)的人數(shù)=200×60%=120人;
③正確,在圖書館學(xué)習(xí)的人數(shù)=200×30=60人,其中在圖書館學(xué)習(xí)有4小時的人數(shù)=60-14-16-6=24人,
則2000人中雙休日學(xué)習(xí)時間不少于4小時的人數(shù)=2000×[(24+50+16+36+6+10)÷200]=1420人,故正確;
④正確,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可得不學(xué)習(xí)的概率是10%,故正好叔叔不學(xué)習(xí)的概率是0.1.
故選C.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市實驗中學(xué)九年級數(shù)學(xué)第一次摸底試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•武漢模擬)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(0,4)和B(-2,0)兩點,則不等式組0<kx+b≤-2x的解集為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省武漢市五月調(diào)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•武漢模擬)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(0,4)和B(-2,0)兩點,則不等式組0<kx+b≤-2x的解集為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省武漢市四月調(diào)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•武漢模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx向右平移2個單位后,剛好經(jīng)過點(0,4),則不等式2x>kx+4的解集為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省武漢市教育科學(xué)研究院命制中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•武漢模擬)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(0,4)和B(-2,0)兩點,則不等式組0<kx+b≤-2x的解集為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省武漢市部分學(xué)校3月九年級聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•武漢模擬)如圖1,已知直線y=x+2與x軸交于點A,交y軸于C、拋物線y=ax2+4ax+b經(jīng)過A、C兩點,拋物線交x軸于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點Q在拋物線上,且有△AQC和△BQC面積相等,求點Q的坐標(biāo);
(3)如圖2,點P為△AOC外接圓上的中點,直線PC交x軸于D,∠EDF=∠ACO.當(dāng)∠EDF繞D旋轉(zhuǎn)時,DE交AC于M,DF交y軸負(fù)半軸于N、問CN-CM的值是否發(fā)生變化?若不變,求出其值;若變化,求出變化范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案