A、B兩地之間的路程是25km,甲、乙二人都從A地到B地,甲騎自行車,乙騎摩托車,乙比甲晚出發(fā)一小時,卻和甲同時到達,乙的速度是甲速度的2.5倍,求甲、乙速度各是多少?
考點:分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)甲的速度是v km/h,則乙是速度是2.5v kmh.等量關(guān)系是:甲比乙多用了1小時.
解答:解:設(shè)甲的速度是v km/h,則乙是速度是2.5v kmh.
依題意得,
25
v
-
25
2.5v
=1,
解得 v=15,
經(jīng)檢驗v=15是原方程的解.
則2.5v=37.5.
答:甲、乙速度分別是15km/h、37.5km/h.
點評:本題考查了分式方程的應(yīng)用.本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡求值:
a2-1
a+1
+
a2-2a+1
a2-a
+
1
a
,其中a=
2
3
+1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,△ABC中,AB>AC,AD為BC邊上的高,M是AD邊上任意一點.求證:AB2-AC2=MB2-MC2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(7+4
3
)(7-4
3
)-(3
5
-1)2;
(2)(
27
-
1
3
+2
3
)÷
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,直線L:y=mx+5m與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點.

(1)當OA=OB時,試確定直線L的解析式;
(2)在(1)的條件下,如圖2,設(shè)Q為AB延長線上一點,作直線OQ,過A、B兩點分別作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=4,BN=3,求MN的長;
(3)當m取不同的值時,點B在y軸正半軸上運動,分別以O(shè)B、AB為邊,點B為直角頂點在第一、二象限內(nèi)作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,連EF交y軸于P點,如圖3.問:當點B在 y軸正半軸上運動時,試猜想PB的長是否為定值?若是,請求出其值;若不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算-
3
2
×[(-
2
3
2-2].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一家商店將某種電器按進價加價20%作為標價.隨后又打出九折(即按標價的90%)優(yōu)惠大促銷的廣告.小明在優(yōu)惠大促銷的廣告單上看到的該電器的價格是2700元,這種電器進價是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:?ABCD中,AB=2,BC=3
(1)若∠BAD的角平分線交BC于E,求CE的長;
(2)在圖(一)中再畫出∠ADC的角平分線交BC于F,則EF=
 
;(不需寫出過程)
(3)在圖(二)中畫圖,若∠BAD的角平分線交DC延長線于M,求CM的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
1
25
=
 
,
38
=
 
,(
3
2-
(-2)2
=
 

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