計算：|
3
-2|+
3
3
-（
2
-1）（1+
2
）．
考點：二次根式的混合運算
專題：計算題
分析：利用二次根式的性質(zhì)直接化簡二次根式以及平方差公式計算，再利用絕對值得性質(zhì)化簡求出即可．
解答：解：原式=2-
3
+
3
-（2-1）
=2-2+1
=1．
點評：此題主要考查了二次根式的化簡求值以及絕對值的性質(zhì)等知識，正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，并于CD相交于點F．
（1）求證：△ABE≌△CBE；
（2）求證：BD=CD；
（3）求證：△BDF≌△CDA；
（4）求證：CE=
1
2
BF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了響應(yīng)國家要求中小學生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了圖1和圖2．
根據(jù)你對圖1與圖2的理解，回答下列問題：

（1）小明調(diào)查的這個班級有多少名學生？
（2）請你將圖1中“乒乓球”部分的圖象補充完整．
（3）若這個學校共有1200名學生，估計參加乒乓球活動的學生有多少名？
（4）求出扇形統(tǒng)計圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

王老師上星期五買進某公司股票1000股，每股26元，下表為本周每日該股票的漲跌情況（單位：元）：
星期一二三四五
每股漲跌+4.5+4-2-2.5-5
（1）星期二收盤時，每股是多少元？
（2）哪天股票的面值最低？這天收盤時每股多少元？
（3）若王老師買進股票時付了1.5‰的手續(xù)費，賣出時需付1‰的交易稅，在星期五收盤前將全部股票賣出，則王老師是賺錢還是虧錢，賺或虧了多少錢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知方程x2-101x+m=0的一根比另一根的3倍少7，求m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程（用配方法）：3x2-6x+1=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：2-1+(2014-π)0-
2
sin45°；
（2）解不等式組：
x-2≥0
x+3≤1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若
274.5
=16.57，則
0.02745
=
 
；已知
30.00375
=0.1554，
3a
=15.54，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分解因式：m3-2m2n+mn2=
 
．

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