下列圖形既可看成軸對稱圖形又可看成中心對稱圖形的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．


A

考點(diǎn)： 中心對稱圖形；軸對稱圖形． 

分析： 根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．

解答： 解：A、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故此選項正確；

B、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形，故此選項錯誤；

C、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形，故此選項錯誤；

D、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故此選項錯誤．

故選：A．

點(diǎn)評： 此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．下列去括號正確的是（　�。�

　 A． ﹣（a+b﹣c）=﹣a+b﹣c B． ﹣2（a+b﹣3c）=﹣2a﹣2b+6c

　 C． ﹣（﹣a﹣b﹣c）=﹣a+b+c D． ﹣（a﹣b﹣c）=﹣a+b﹣c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（0，3），（﹣3，0），（2，﹣5），且與x軸交于A、B兩點(diǎn)．

（1）試確定此二次函數(shù)的解析式；

（2）判斷點(diǎn)P（﹣2，3）是否在這個二次函數(shù)的圖象上？如果在，請求出△PAB的面積；如果不在，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知為方程的兩個實(shí)數(shù)根，且，則的值為          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對x，y定義一種新運(yùn)算F，規(guī)定：（其中、均為非零常數(shù)），這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算，例如：．

（1）已知F（1，﹣1）=﹣2，F(xiàn)（4，2）=1．

①求，的值；

②若關(guān)于的不等式組有解，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若F（x，y）=F（y，x）對任意實(shí)數(shù)x，y都成立（這里F（x，y）和F（y，x）均有意義），則，應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式？直接寫出關(guān)系式，不用寫推理過程。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，E，F(xiàn)，G，H分別是OA，OB，OC，OD的中點(diǎn)，已知四邊形EFGH的面積是3，則四邊形ABCD的面積是（　�。�

　 A． 6 B． 9 C． 12 D． 18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線m：y=﹣2x2﹣2x的頂點(diǎn)為C，與x軸兩個交點(diǎn)為P，Q．現(xiàn)將拋物線m先向下平移再向右平移，使點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)C′落在x軸上，點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P′落在軸y上，則下列各點(diǎn)的坐標(biāo)不正確的是（　�。�

　 A． C（﹣，） B． C′（1，0） C． P（﹣1，0） D． P′（0，﹣）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，是一個切去了一個角的正方體，切面與棱的交點(diǎn)A，B，C均是棱的中點(diǎn)，得到的幾何體的主視圖是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


等邊三角形ABC的邊長為6，在AC，BC邊上各取一點(diǎn)E，F(xiàn)，連接AF，BE相交于點(diǎn)P；

（1）如AE=CF=2，

①試判斷AF與BE的數(shù)量關(guān)系，并說明你的理由；

②試求AP•AF的值；

（2）若AF=BE，當(dāng)點(diǎn)E從A運(yùn)動到點(diǎn)C時，請直接寫出點(diǎn)P經(jīng)過的路徑長．

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同步練習(xí)冊答案