(2012•泰州一模)已知一列慢車與一列快車相繼從泰州開往上海,慢車先出發(fā),一小時后快車出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)請解釋圖中點C的實際意義;
(2)分別求慢車和快車的速度、泰州與上海的距離;
(3)如果二車都配有對講機,并且二車相距不超過15km時,能相互通話,求二車均在行駛過程中能通話的時間.
分析:(1)根據(jù)點C得出兩車距離為0可知,兩車相遇;
(2)由圖象可以知道慢車行駛
19
3
小時時,快車到達終點,與慢車相距100km,就可以根據(jù)題意列出方程組從而可以求出慢車快車的速度及全程.
(3)當慢車在前時和快車在前時求出通話時間范圍就可以求出通話時間.
解答:解:(1)圖中點C的實際意義是:當慢車行駛3h時,快車追上慢車;
(2)設(shè)慢車每小時行駛xkm,快車每小時行駛bkm,由題意和圖意得
3x=2b
(
19
3
-1)b-
19
3
x=100
,
解得:
x=60
b=90

則全程為:90×(
19
3
-1
)=480km.
答:慢車每小時行駛60km,快車每小時行駛90km,泰州與上海的距離為480km.
(3)設(shè)快車行駛m小時后,兩車之間的距離不超過15km,由題意得,
60(1+m)-90m≤15①
90m-60(1+m)≤15②

解得:1.5≤m≤2.5.
2.5-1.5=1小時.
答:二車均在行駛過程中能通話的時間為1小時.
點評:本題考查了一次函數(shù)圖象的應(yīng)用,追擊問題的運用,不等式組的解法,根據(jù)圖象信息,運用函數(shù)圖象解決實際問題,看懂圖象是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰州一模)使
3x-1
有意義的x的取值范圍是
x
1
3
x
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰州一模)月球距離地球表面約為384000000米,將這個距離用科學(xué)記數(shù)法(保留兩個有效數(shù)字)表示為
3.8×108
3.8×108
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰州一模)(1)計算:
12
+|
3
-2
|+2-1-sin30°.    
(2)化簡:
a-2
a2-1
÷(
1
a-1
-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰州一模)如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D是AB延長線上的一點,AE⊥CD交DC的延長線于E,CF⊥AB于F,且CE=CF.
(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=6,BD=3,求BC和AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泰州一模)已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,點O是AB中點,點P、Q分別從點A、C出發(fā),沿AC、CB以每秒1個單位的速度運動,到達點C、B后停止.連接PQ、點D是PQ中點,連接CD并延長交AB于點E.
(1)試說明:△POQ是等腰直角三角形;
(2)設(shè)點P、Q運動的時間為t秒,試用含t的代數(shù)式來表示△CPQ的面積S,并求出S的最大值;
(3)如圖2,點P在運動過程中,連接EP、EQ,問四邊形PEQC是什么四邊形,并說明理由;
(4)求點D運動的路徑長(直接寫出結(jié)果).

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