如圖,將一張圓形紙片對(duì)折兩次后,然后沿圖③中的虛線(xiàn)剪下,得到①、②兩部分,將①展開(kāi)后得到的平面圖形一定是( )

A.平行四邊形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
【答案】分析:嚴(yán)格按照?qǐng)D中的方法親自動(dòng)手操作一下,答案即可很直觀地呈現(xiàn)出來(lái).
解答:解:沿圖③中的虛線(xiàn)剪下,將①展開(kāi)后得到的平面圖形是一個(gè)四邊形,其四條邊相等,且對(duì)角線(xiàn)互相垂直.
故其是一個(gè)菱形.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題,學(xué)生只要親自動(dòng)手操作,答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn),同時(shí)要注意菱形的判斷方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•邗江區(qū)一模)一張圓形紙片,小芳進(jìn)行了如下連續(xù)操作:

(1)將圓形紙片左右對(duì)折,折痕為AB,如圖(2)所示.
(2)將圓形紙片上下折疊,使A、B兩點(diǎn)重合,折痕CD與AB相交于M,如圖(3)所示.
(3)將圓形紙片沿EF折疊,使B、M兩點(diǎn)重合,折痕EF與AB相交于N,如圖(4)所示.
(4)連結(jié)AE、AF,如圖(5)所示.
經(jīng)過(guò)以上操作小芳得到了以下結(jié)論:
①CD∥EF;②四邊形MEBF是菱形;③△AEF為等邊三角形;④S△AEFS=3
3
:4π
,
以上結(jié)論正確的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一張圓形紙片對(duì)折兩次后,然后沿圖③中的虛線(xiàn)剪下,得到①、②兩部分,將①展開(kāi)后得到的平面圖形一定是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆九年級(jí)12月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:013

如圖,將一張圓形紙片對(duì)折兩次后,然后沿圖③中的虛線(xiàn)剪下,得到①、②兩部分,將①展開(kāi)后得到的平面圖形一定是

[  ]
A.

平行四邊形

B.

矩形

C.

菱形

D.

正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,將一張圓形紙片對(duì)折兩次后,然后沿圖③中的虛線(xiàn)剪下,得到①、②兩部分,將①展開(kāi)后得到的平面圖形一定是


  1. A.
    平行四邊形
  2. B.
    矩形
  3. C.
    菱形
  4. D.
    正方形

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