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已知數據1,2,3,4,5的方差為2,則11,12,13,14,15的方差為
 
,標準差為
 
考點:方差,標準差
專題:
分析:根據1,2,3,4,5的每個數都加10即可得出11,12,13,14,15,所以波動不會變,方差不變即可得出答案.
解答:解:∵數據1,2,3,4,5的方差為2,
∴11,12,13,14,15的方差為2,標準差為
2

故答案為;2,
2
點評:此題考查了方差,掌握每個數據都加上一個數(或減去一個數)時,方差不變,即數據的波動情況不變是本題的關鍵.
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要使分式
x2-1
(x+1)(x-2)
有意義,則x應滿足的條件是
 

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計算:
2xy
÷
8y
=
 

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若最簡二次根式
a+2
5
是同類二次根式,則a=
 

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(8xy2-6x2y)÷(-2x)=
 

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如圖,AD⊥BD,CF⊥BC,BE⊥AE,則△ABC的邊BC的高是
 
,邊AC的高
 

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方程3(x-1)2=5(x+2)的二次項系數
 
;一次項系數
 
;常數項
 

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若按奇偶分類,則22004+32004+72004+92004
 
數.

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如圖△ABF≌△CDE,則①AB∥CD;②BE=DF;③△AEF≌△CFE;④AE∥CF中必成立的是( 。
A、僅①B、僅①②
C、僅①②③D、①②③④

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