如圖7,公路BC所在的直線恰為AD的垂直平分線,則下列說法中:①小明從家到書店與小穎從家到書店一樣遠(yuǎn);②小明從家到書店與從家到學(xué)校一樣遠(yuǎn);③小穎從家到書店與從家到學(xué)校一樣遠(yuǎn);④小明從家到學(xué)校與小穎從家到學(xué)校一樣遠(yuǎn). 正確的是 .(填寫序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖3所示,有一張一個(gè)角為60°的直角三角形紙片,沿其一條中位線剪開后,
不能拼成的四邊形是( )
A、鄰邊不等的矩形 B、正方形 C、有一角是銳角的菱形 等腰梯
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列圖形中,軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖4是小明在平面鏡里看到的電子鐘示數(shù),這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是( )
A.12:01 B.10:51 C.10:21 D.15:10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖9,在中,,AB=25cm,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若的周長(zhǎng)為43cm,則底邊BC的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)觀察圖15①~④中陰影部分構(gòu)成的圖案,請(qǐng)寫出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征;
(2)借助圖15⑤的網(wǎng)格,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)新的圖案,使該圖案同時(shí)具有你在解答(1)中所寫出的兩個(gè)共同特征.(注意:新圖案與圖14①~④的圖案不能重合)
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