某校為了解該校1000名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，從中抽查了100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).在這次調(diào)查中，樣本容量是       .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是（-1,0）、（-2，-2）、(-4,-1).在所給直角坐標(biāo)系中解答下列問題：

（1）判斷△ABC的形狀，并說明理由.

（2）作出△ABC關(guān)于點(diǎn)（0,1）成中心對(duì)稱的△A1B1C1；并寫出△ABC內(nèi)的任意一點(diǎn)M（a,b）關(guān)于點(diǎn)（0,1）的對(duì)稱點(diǎn)M1的坐標(biāo)是____________.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


把一個(gè)圖形先沿著一條直線進(jìn)行軸對(duì)稱變換，再沿著與這條直線平行的方向平移，我們把這樣的圖形變換叫做滑動(dòng)對(duì)稱變換．在自然界和日常生活中，大量地存在這種圖形變換（圖1）．結(jié)合軸對(duì)稱變換和平移變換的有關(guān)性質(zhì)，你認(rèn)為在滑動(dòng)對(duì)稱變換過程中，兩個(gè)對(duì)應(yīng)三角形（圖2）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所具有的性質(zhì)是

    A．對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與對(duì)稱軸垂直               B．對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被對(duì)稱軸平分

    C．對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被對(duì)稱軸垂直平分           D．對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線互相平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題：（用直尺畫圖，保留痕跡）

    （1）求出格點(diǎn)△ABC（頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上）的面積；

    （2）畫出格點(diǎn)△ABC關(guān)于直線DE對(duì)稱的△A1B1C1；

    （3）在DE上畫出點(diǎn)Q，使△QAB的周長(zhǎng)最小．

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函數(shù)的自變量x的取值范圍在數(shù)軸上表示為 （　   ）     

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


要用反證法證明命題“一個(gè)三角形中不可能有兩個(gè)角是直角”，首先應(yīng)假設(shè)這個(gè)三角形中__    __.

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解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，孔明做走棋游戲，其走法是：棋子從原點(diǎn)出發(fā)，第1步向右走1個(gè)單位，第2步向右走2個(gè)單位，第3步向上走1個(gè)單位，第4步向右走1個(gè)單位……依次類推，第步的走法是：當(dāng)能被3整除時(shí)，則向上走1個(gè)單位；當(dāng)被3除，余數(shù)是1時(shí)，則向右走1個(gè)單位，當(dāng)被3除，余數(shù)為2時(shí)，則向右走2個(gè)單位，當(dāng)走完第100步時(shí)，棋子所處位置的坐標(biāo)是（    ）

A.（66，34）      B.（67，33）   C.（100，33）  D.（99，34）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算： -；

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同步練習(xí)冊(cè)答案