【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線與軸交于點,與軸交于點,,,分別以,為邊作矩形,直線交于點,交直線于點.
(1)求直線的解析式及點的坐標.
(2)如圖2,為直線上一動點,點,點為直線上兩動點(在上,在下),滿足,當最大時,求的最小值,并求出此時點的坐標.
(3)如圖3,將繞著點順時針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)后的三角形為,線段所在的直線交直線于點(不與、重合),交軸于點,在平面內(nèi)是否存在一點,使得以四點形成的四邊形為菱形,若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說出理由.
【答案】(1),H(,);(2);(3)存在,Q(,)
【解析】
(1)如圖1中,作HK⊥OA于K.求出A,C兩點坐標,利用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,解直角三角形求出HK,KO即可求出點H的坐標.
(2)由題意|PC-PB|≤BC,推出當點P在CB的延長線上時,|PC-PB|的值最大,此時P′(3,),作P′G∥AC,使得P′G=EF=,此時,作G關(guān)于直線AC的對稱點M,連接DM交AC于E,GM交AC于,此時P′F+EF+DE的值最。蟪鲋本DM,AC的解析式,構(gòu)建方程組即可解決問題.
(3)如圖3中,當NC=NM時,可得菱形MNCQ.解直角三角形求出ON,求出菱形的邊長即可解決問題.
(1)如圖1中,作HK⊥OA于K
∵OA=,OC=OA=3,
∴A(0,),B(3,0),
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,則有
解得
∴直線AC的解析式為
∵tan∠OAC=
∴∠OAC=
∵OD⊥AC于H,
∴∠AHO=
∴∠AOH=
∴OH=OAcos=
∵HK⊥OA,
∴HK=OH=,OK=HK=
∴H(,).
故答案為:,H(,)
(2)如圖2中,
∵|PCPB|BC,
∴當點P在CB的延長線上時,|PCPB|的值最大,此時P′(3,),
作P′G∥AC,使得P′G=EF=,此時
作G關(guān)于直線AC的對稱點M,連接DM交AC于E,GM交AC于,此時P′F+EF+DE的值最。
∵GJ=JM,設(shè)M(m,n),
則有
解得
∴M(0,),∵D(1,),
∴直線DM的解析式為
由
解得
∴
故答案為:
(3)如圖3中,
當NC=NM時,可得菱形MNCQ
∵NC=NM,
∴∠NCM=∠NMC=
∴∠ONM=∠NCM+∠NMC=
∵OH′=OH=,
∴ON=OH′cos=,
∴CN=CQ=HN=HQ=3,
∴Q(,)
故答案:存在,Q(,)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①abc>0;②4ac<b2;③2a+b>0;④其頂點坐標為( ,﹣2);⑤當x< 時,y隨x的增大而減。虎轪+b+c>0正確的有( )
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,AB//EG//x軸,BC//DE//HG//AP//y軸,點D、C、P、H在x軸上,A(1,2),B(-1,2),D(-3,0),E(-3,-2),G(3,-2),把一條長為2019個單位長度且沒有彈性的細線(粗細忽略不計)的一端固定在點A處,并按A-B-C-D-E-F-G-H-P-A…的規(guī)律緊繞在圖形“凸”的邊上,則細線另一端所在位置的點的坐標是( )
A.(1,2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(1,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年5月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日,重慶某中學(xué)為普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,開展了“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”知識競賽活動.初一、初二年級各500人,為了調(diào)查競賽情況,學(xué)校進行了抽樣調(diào)查,過程如下,請根據(jù)表格回答問題.
收集數(shù)據(jù):
從初一、初二年級各抽取20名同學(xué)的測試成績(單位:分),記錄如下:
初一:68、79、100、98、98、86、88、99、100、93、90、100、80、76、84、98、99、86、98、90
初二:92、89、100、99、98、94、100、62、100、86、75、98、89、100、100、68、79、100、92、89
整理數(shù)據(jù):
表一
分數(shù)段 | ||||
初一人數(shù) | 1 | 12 | ||
初二人數(shù) | 2 | 2 | 4 | 12 |
分析數(shù)據(jù):
表二
種類 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
初一 | 90.5 | 91.5 | 84.75 | |
初二 | 90.5 | 100 | 123.05 |
得出結(jié)論:
(1)在表中:_______,_______,_______,_______;
(2)得分情況較穩(wěn)定的是___________(填初一或初二);
(3)估計該校初一、初二年級學(xué)生本次測試成績中可以得滿分的人數(shù)共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,l∥m,等邊△ABC的頂點B在直線m上,邊BC與直線m所夾銳角為20°,則∠α的度數(shù)為( )
A.60°
B.45°
C.40°
D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一塊正方形紙片.
(1)如圖1,若正方形紙片的面積為1dm2,則此正方形的對角線AC的長為 dm.
(2)若一圓的面積與這個正方形的面積都是2πcm2,設(shè)圓的周長為C圓,正方形的周長為C正,則C圓 C正(填“=”或“<”或“>”號)
(3)如圖2,若正方形的面積為16cm2,李明同學(xué)想沿這塊正方形邊的方向裁出一塊面積為12cm2的長方形紙片,使它的長和寬之比為3:2,他能裁出嗎?請說明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的斜邊BC為邊,在△ABC的同側(cè)作正方形BCEF,設(shè)正方形的中心為O,連接AO.若AB=4,AO=6,則AC的長等于( 。
A. 12B. 16C. 8+6D. 4+6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一批貨物要運往某地,貨主準備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這種貨車的情況如下表:
現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車及5輛乙種貨車一次剛好運完這批貨,如果按每噸付運費30元計算,貨主應(yīng)付運費多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲,,與的關(guān)系是什么?并寫出推理過程;
(2)如圖乙,,直接寫出與的數(shù)量關(guān)系_______________________;
(3)如圖丙,,直接寫出與的數(shù)量關(guān)系_____________________.
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