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化簡:

(1)(3a+b)2;(2)(-x+3y)2;(3)(-m-n)2;(4)(b+c)(-b-c).

答案:
解析:

  

  思路分析:此題可利用完全平方公式計算.(1)題是兩數和的平方,應選用“和”的完全平方公式,其中3a是公式中的a,b是公式中的b;(2)題(-x+3y)2=(3y-x)2=(x-3y)2,應選用“差”的完全平方公式;(3)題(-m-n)2=[-(m+n)]2=(m+n)2,應選擇“和”的完全平方公式計算;(4)題中的(-b-c)=-(b+c),原式可變形為-(b+c)2,選擇“和”的完全平方公式計算.

  課標剖析:①通過本題可以發(fā)現,當所給二項式中兩項的符號相同時,一般選用“和”的完全平方公式;當二項式中兩項的符號相反時,一般選用“差”的完全平方公式.

 、(-x+3y)2先轉化為(3y-x)2或(x-3y)2便于運用完全平方公式,這是一個常用的技巧.


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科目:初中數學 來源: 題型:

a<0時,化簡
a+|a|
3a
結果為( 。
A、
2
3
B、0
C、-1
D、-2a

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•六盤水)(1)計算:(-
1
2
)-2-|1-
3
|-(
2012
-1)0+2sin60°+
8
2

(2)先化簡代數式(1-
3
a+2
a2-2a+1
a2-4
,再從-2,2,0三個數中選一個恰當的數作為a的值代入求值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡(1+
3
a-2
)÷
a+1
a2-4
,然后請再從0,-2,2,1中選擇一個合適的數代入,求出這個代數式的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡
|2a-
a2
|
3a
=
1
3
或-1
1
3
或-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡:(3a-2b)-3(a2-b).

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