發(fā)現(xiàn)公式需要一個過程,下面讓我們一起去發(fā)現(xiàn).多項式乘以多項式大家都會,下面我們嘗試利用列表法試一試.
例題:(x-1)(x+2)
× x 2
x x2 2x
-1 -x -2
解填表結(jié)果為 x2+x-2.根據(jù)所學(xué)完成下列問題.
(1)如表,填表計算(x+2)(x2-x+4),(m+3)(m2-3m+9),先填表并直接寫出結(jié)果.
× x2 -2x 4
x
2
結(jié)果為
 

× m2 -3m 9
m
3
結(jié)果為
 

(2)根據(jù)以上獲得的經(jīng)驗填表:
×
3
3
結(jié)果為△3+○3,根據(jù)以上探索,請用字母a、b來表示發(fā)現(xiàn)的公式為
 

(3)用公式
計算:(2x+3y)(4x2-6xy+9y2)=
 
;因式分解:27m3+8n3=
 
考點:多項式乘多項式,因式分解的應(yīng)用
專題:規(guī)律型
分析:(1)根據(jù)題意填寫表格即可;
(2)依此類推填寫表格即可;
(3)利用得出的公式計算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)如表,填表計算(x+2)(x2-x+4),(m+3)(m2-3m+9),先填表并直接寫出結(jié)果.
× x2 -2x 4
x x3 -2x2 4x
2 2x2 -4x 8
結(jié)果為x3+8;
× m2 -3m 9
m m3 -3m2 9m
3 3m2 -9m 27
結(jié)果為m3+27;
(2)根據(jù)以上獲得的經(jīng)驗填表:
× 2 -○△ 2
3 -○△2 △○2
○△2 -△○2 3
結(jié)果為△3+○3,根據(jù)以上探索,請用字母a、b來表示發(fā)現(xiàn)的公式為(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3
(3)(2x+3y)(4x2-6xy+9y2)=8x3+27y3;因式分解:27m3+8n3=(3m+2n)(9m2-6mn+4n2).
故答案為:(1)x3+8;(2)m3+27;(3)(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3;(4)8x3+27y3;(3m+2n)(9m2-6mn+4n2).
點評:此題考查了多項式乘以多項式,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y1=
k1
x
的圖象與一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象交于A,B兩點,A(l,n),B(-
1
2
,-2).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接出不等式
k1
x
-k2x-b≥0的解集;
(3)若點P在x軸上,則在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點Q,使以A、O、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請你直接寫出所有符合條件的Q點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
3
1-x
=
x
x-1
-5
;   
(2)解不等式組:
2x+1>0
x>2x-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小穎準(zhǔn)備用21元錢買筆和筆記本.已知每枝筆3元,每個筆記本2.2元,她買了2個筆記本.請你幫她算一算,她還可能買幾枝筆?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明對角線相等的平行四邊形是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=
2
2+
3
,求
9-6a+a2
a-3
-
a2-8a+16
a2-4a
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組
(1)
x-y=2…①
3x+5y=14…②

(2)
x+y=10   ①
2x+y=16   ②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2=49,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
2x-1
2
-
x+1
3
=1
,則(4x-1)(4x+3)+4的平方根是
 

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