將矩形ABCD折疊,使得對角線的兩個(gè)端點(diǎn)A、C重合,折痕所在的直線交射線AB于點(diǎn)E,如果AB=3,BE=1,則BC的長是
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:分類討論:當(dāng)點(diǎn)E在AB上時(shí),連結(jié)EC,根據(jù)折疊性質(zhì)得EC=EA=2,再根據(jù)勾股定理可計(jì)算出BC;當(dāng)點(diǎn)E在AB上時(shí),連結(jié)EC,根據(jù)折疊性質(zhì)得EC=EA=4,再根據(jù)勾股定理可計(jì)算出BC.
解答:解:當(dāng)點(diǎn)E在AB上時(shí),連結(jié)EC,如圖1,
AB=3,BE=1,則AE=AB-BE=2,
∵矩形ABCD折疊,使得對角線的兩個(gè)端點(diǎn)A,C重合,折痕所在直線交直線AB與點(diǎn)E,
∴EC=EA=2,
在Rt△BEC中,BC=
EC2-BE2
=
3
,
當(dāng)點(diǎn)E在AB上時(shí),連結(jié)EC,如圖2,
AB=3,BE=1,則AE=AB+BE=4,
∵矩形ABCD折疊,使得對角線的兩個(gè)端點(diǎn)A,C重合,折痕所在直線交直線AB與點(diǎn)E,
∴EC=EA=4,
在Rt△BEC中,BC=
EC2+BE2
=
17
,
故答案為:
3
17
點(diǎn)評:本題考查了折疊的性質(zhì):折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.也考查了勾股定理、銳角三角函數(shù)以及分類討論思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知D為等邊△ABC的邊BC上的一點(diǎn),將△ABC的上部分向下折疊,折痕為MN,M、N分別在AB、AC邊上,點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,若BD:DC=2:3,則AM:AN=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是將一張長方形紙片折疊后的圖形,如果∠1=100°,那么∠2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

m取什么值時(shí),分式
2m+7
m-1
的值是正整數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)二次函數(shù)y=5x2圖象的開口方向
 
,對稱軸是
 
,頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
,x取任何實(shí)數(shù)時(shí),對應(yīng)的y值總是
 

(2)二次函數(shù)y=-3x2圖象的開口方向
 
,對稱軸是
 
,頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
,x取任何實(shí)數(shù)時(shí),對應(yīng)的y值總是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)函數(shù)圖象,填空:

(1)二次函數(shù)y=-7x2的圖象不可能是
 
,二次函數(shù)y=
2
3
x2
的圖象不可能是
 
;(用序號填空)
(2)有最大值的函數(shù)圖象是
 
,它的最大值是
 
;
(3)如果二次函數(shù)y=(m-1)x2的圖象是圖①,那么m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+x-1與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。
A、3B、2C、1D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在代數(shù)式
1
x
、
xy-y
3xy
a+b
5
、
x+y
π
中,是分式的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式:①
1
a
,②
x
1+π
,③
x-1
5
,④
2
2x+y
,其中是分式的有( 。
A、①②③④B、①④
C、①②④D、②④

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