5．計(jì)算cos245°+tan60°cos30°的值為2．

分析 直接利用特殊角的三角函數(shù)值代入求出答案．

解答 解：cos245°+tan60°cos30°
=（$\frac{\sqrt{2}}{2}$）2+$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$
=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{2}$
=2．
故答案為：2．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值，正確記憶相關(guān)數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．“小紅所在班級(jí)中有位同學(xué)的身高是4米”是不可能事件．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．解下列不等式
（1）3-2（x-1）＜1；                          
（2）$\frac{x-1}{3}-\frac{x-3}{2}≥1$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x＜0）上，作Rt△ABC，點(diǎn)D是斜邊AC的中點(diǎn)，連DB并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)E，若△BCE的面積為8，則k的值為（　�。�
A．8B．12C．16D．20

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．3tan30°的值等于（　�。�
A．1B．$\sqrt{2}$C．$\sqrt{3}$D．2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小亮和小紅在公園放風(fēng)箏，不小心讓風(fēng)箏掛在樹(shù)梢上，風(fēng)箏固定在A處（如圖），為測(cè)量此時(shí)風(fēng)箏的高度，他倆按如下步驟操作：
第一步：小亮在測(cè)點(diǎn)D處測(cè)角儀測(cè)得仰角∠ACE=30°；
第二步：小紅量得的點(diǎn)D處到樹(shù)底部B的水平距離BD=6m．
第三步：量出測(cè)角儀的高度CD=1.5m．
請(qǐng)計(jì)算出風(fēng)箏的高度AB．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．當(dāng)-1≤a≤1時(shí)，代數(shù)式$\sqrt{4ax+x+1}$總有意義，則x的取值范圍是x$\left\{\begin{array}{l}{≤-\frac{1}{4a+1}（a＜-\frac{1}{4}）}\\{=全體實(shí)數(shù)（a=\frac{1}{4}）}\\{＞-\frac{1}{4a+1}（a＞-\frac{1}{4}）}\end{array}\right.$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在某公益活動(dòng)中，小明對(duì)本年級(jí)同學(xué)的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，其中捐10元的人數(shù)占年級(jí)總?cè)藬?shù)的25%，則本次捐款20元的人數(shù)為35人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，在菱形ABCD和菱形BEFG中，點(diǎn)A、B、E在同一直線上，P是線段DF的中點(diǎn)，連接PG、PC．若∠ABC=∠BEF=60°，則$\frac{PG}{CG}$的值為$\frac{\sqrt{3}}{2}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案