如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.求證:直線(xiàn)AD是線(xiàn)段CE的垂直平分線(xiàn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆浙江省余姚市、蘭江中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量分析數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將二次函數(shù)y=x2﹣4x+5化成y=(x﹣h)2+k的形式,則y=_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

如圖,∠AOB=120°,射線(xiàn)OC從OA開(kāi)始,繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的速度為每分鐘20°;射線(xiàn)OD從OB開(kāi)始,繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的速度為每分鐘5°,OC和OD同時(shí)旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t分鐘(0≤t≤15).

(1)當(dāng)t為何值時(shí),射線(xiàn)OC與OD重合;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),射線(xiàn)OC⊥OD;

(3)試探索:在射線(xiàn)OC與OD旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,是否存在某個(gè)時(shí)刻,使得射線(xiàn)OC,OB與OD中的某一條射線(xiàn)是另兩條射線(xiàn)所夾角的角平分線(xiàn)?若存在,請(qǐng)求出所有滿(mǎn)足題意的t的取值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

一個(gè)由小菱形組成的裝飾鏈,斷去了一部分,剩下部分如圖所示,則斷去部分的小菱形的個(gè)數(shù)可能是( )

A. 2016 個(gè) B. 2015 個(gè) C. 2014 個(gè) D. 2013個(gè)

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的絕對(duì)值是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分線(xiàn)MN交AC于點(diǎn)D,則∠A的度數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB,AC于點(diǎn)M和N,再分別以M,N為圓心,大于 的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有( )

①AD平分∠BAC; ②作圖依據(jù)是SAS.; ③∠ADC=60°; ④點(diǎn)D在AB的垂直平分線(xiàn)上;

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校七年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,長(zhǎng)方形 MNPQ 是某市民健身廣場(chǎng)的平面示意圖,它是由 6 個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方

形,中間最小的正方形 A 的邊長(zhǎng)是 1,觀(guān)察圖形特點(diǎn)可知長(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊是相等的(如圖中 MN=PQ),請(qǐng)根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系,計(jì)算長(zhǎng)方形 MNPQ 的面積,結(jié)果為_(kāi)______.

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若|-x|=5,則x等于 ( )

A. -5 B. 5 C. D. ±5

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